洛小高学部五年级语文组开展教研活动

2021年12月2日，五年级全体语文教师齐聚五7班聆听了陈晨老师执教的公开课——《父爱之舟》。

陈老师首先以板贴的形式带着同学们回顾了上节课所学的七大场景。紧接着，以视频配朗读带同学们走入大家最感兴趣的“喜逛庙会”中，由“同学们逛庙会喜欢做点什么？而作者为什么在庙会中同学们提及的都没能做？”这个问题引起思考，生成课堂，继而引导同学们默读“喜逛庙会”，边读边想象画面，进行批注。在交流的过程中，陈老师不断引导，帮助同学们归纳总结了在作品中体会情感的方法：场景中寻找细节。有了方法指导，同学们在后面的学习中事半功倍。因此，整个的课堂，同学们成了主人翁，大家从剩下的场景中按照读、品、议的顺序，根据陈老师提供的表达方式，都能说出场景中所蕴含的浓浓父爱，完全达到了单元导读的要求，这种由扶到放的自由式课堂深得同学们喜欢。

伴随着同学们的精彩分析与作答，课堂进入尾声。在此时，陈老师以小诗展示了七个场景中的浓浓父爱，同学们情感得到升华，对父爱又有了更深的理解，课堂又一次进入高潮。最后，陈老师以“父爱之歌”给课堂收官，再次引导同学们体会自己身边的父爱。

2日中午，全体成员集中在文学社展开了研讨。大家认为，陈老师的课堂，真正做到了教师为主导，学生为主体。在指导的过程中，恰到好处地将语文的人文性和工具性结合到了一起，为五年级语文老师展示了一堂精彩的公开课。

（洛小高学部通讯组 撰稿：顾鹏 摄影：顾鹏 审核：沈芳英）