低学部二年级数学组开展约课、听课活动

为打造高效课堂，提高课堂效率，提升教师的专业素养，二年级数学组以约课、听课活动为抓手，促进教师之间相互学习、共同提高。10月27日上午第三节课，全体二年级数学教师齐聚二（7）班教室，聆听张莉老师执教的《用口诀求商》。全体二年级数学老师参与听课并认真进行了研讨。

《用口诀求商》通过对问题情境的探索，使学生在动手操作的基础上自己得出除法算式的商，通过比较分析的思维过程，使学生体验到可以用多种方法求商，感受到用口诀求商的简便;掌握用2-6的乘法口诀求商。培养学生的动手操作能力，初步观察、比较、抽象、概括能力以及语言表达能力。培养学生合作学习的意识。

上课伊始，张老师先让学生背了1-6的乘法口诀，然后根据口诀填写乘数。然后张老师利用图片引入新课，让小朋友看图说一说条件和问题，并分析要求可以分成几组可以怎么想，是平均分，用除法，就是把8个人，每2人一组，可以分成多少份。再让学生列算式计算，并说一说自己是怎么算的。张老师利用闯关进行练习，调动了学生的积极性，在课的最后还设计了课堂互动，来巩固新知识。

课后，全体二年级数学老师进行了评课，对张老师的设计进行了充分的肯定。 通过研讨，大家达成共识：1.沟通知识间的联系，加强语言训练。2.每一教学环节目标明确，引导更多学生积极参与其中。

（低学部通讯组   撰稿：张莉  摄影：徐敏洁  审核：李彩芳）