2021年4月7日上午，洛阳中心小学三年级数学学科组开展了教研活动。本次活动以“培养数学思维的语言表达”为研究主题。庄洁老师执教了三年级下册数学《认识面积》，三年级全体数学老师参加了此次活动。

    庄老师通过拍手让学生感知手掌面并让孩子们举例生活中物体的表面，然后动手摸一摸，使学生感知物体的表面，再通过比一比的活动，使学生认识到物体的表面有大有小。接着庄老师结合生活中的实例，揭示面的概念，使学生初步认识面积。通过引导学生用观察法、重叠法和数格子的方法来比较两个长方形的大小，让学生进一步丰富对面积的概念。最后庄老师以小组为单位，让学生经历用不同图形作单位度量长方形面积的过程，在摆的过程中体验单位的价值和选择面积单位的依据，通过比较感受正方形作面积单位的合理性，认识正方形是最合适的面积单位。庄老师让学生在多种形式的过程中体验到面积的含义与统一单位的必要性，并让学生在活动中进行自主的探索，发展了学生的创新意识。

    随后，三年级数学学科组的老师们进行了认真研讨，老师们认为庄老师的整体课堂把控能力强，课堂上注意方法引导，提高了学生的动手操作能力和数学思维，为接下来的计算面积奠定了基础。

（洛小通讯组　撰稿：张荣　摄影：张荣 审稿：陈海斌）