洛小举行教研协作片南片语文研讨活动

根据协作片南片教研活动计划, 围绕“落实语文要素，提升语文能力”这一主题，12月11日下午，南片兄弟学校老师齐聚洛阳中心小学，观摩了由洛阳中心小学和戴溪小学三位老师带来的精彩课堂，并开展了研讨活动。

洛阳中心小学朱丽英老师执教《西门豹治邺》。朱老师抓住“了解故事情节，简要复述课文”这一单元要素作为课堂的切入点，准确把握了教学重难点，巧妙设计教学环节，提出四个策略“抓住人物的语言”、“抓住关键句子”、“抓住主要意思”、“抓住故事发展思路”，巧妙搭建支架帮助学生习得方法，提升能力。

洛阳中心小学姜唯婷老师执教《慈母情深》。姜老师遵循学生亲近文本的顺序，从初读理清文脉到细读品味语言，充分发挥语文学习单的支架作用，既很好地完成了生字教学，又帮助学生把握住了课文的主要内容，梳理了文章脉络，更在引发学生质疑中自然地过渡到品读环节。学生在姜老师的引导下，全身心投入文章细致刻画的场景，关注场景中的细节，从语言文字本身出发，不光感知内容，悟得写法，更联系上下文，打通课内外，调用生活经验，基于语言文字获得独特的体验。

戴溪小学的陆凤丹老师执教《四季之美》，陆老师充分解读教材，发现作者清少纳言对大自然事物的独特视角，带领学生品读文字之美，感受语言之味。陆老师眼中有学生，学习有评价，过程有支持，创建了充满趣味和韵味的课堂氛围。陆老师能从文本入手，以读促境，循循善诱，启发学生在读中思考，读中发现，读中习得，让学生逐渐品味出作者笔下的四季之美。

在研讨过程中，各兄弟学校的老师们畅所欲言，大家纷纷表示这三堂课带着浓浓的语文味，课堂教学有深度，有方法。虽然三堂课风格不同，但老师们都能深入钻研，挖掘文本核心要素，始终立足儿童立场，让学生学方法、品语言、能迁移。 三堂课给听课老师们带来了精神的盛宴，老师们表示收获很大。

洛阳中心小学朱伟副校长点评了三堂课，认为这三节课能引起他的共鸣共情。三位老师都在为学生打开语文博大精深的文化之门，如扎实的生字教学，从字源讲起，讲得透彻生动；如反复品味语言，情意交融；如文段对比阅读，感受表达效果。朱校长介绍洛小致力于学生的语文素养培育，从教师的培养入手，有规范、有要求，从长远计，一步一个脚印向上走。

最后，礼嘉中心小学刘林副校长做出点评，认为老师们有深厚的教学功底，善于钻研，心有目标，课堂得法。洛阳中心小学的学生更是展现了良好的素养，听课状态佳、表达力特别强，课堂上学生高阶思维的展现更让人惊艳。学习素养的养成绝非一日之功，希望协作片的语文老师们都能扎实地、长期而有效地培养学生的语文素养，不断改进自己的教学方法，提升自己的教学能力。

（洛小通讯组  撰稿：胡星燕   摄影：顾鹏 姜唯婷  审稿：朱伟）