洛阳中心小学五年级开展语文教研活动

    根据期初制订的教科研活动计划, 12月21日，五年级语文学科组又一次开展了教研活动。上午第一节课，全体五年级语文老师齐聚五（11）班教室，聆听了由吴梦迪老师执教的《四季之美》第一课时的教学,大家认真记录，听课之后进行了充分的交流。

《四季之美》是一篇以时间为序的写景散文，全文四个自然段，春、夏、秋、冬各为一段。300多个字，篇幅简短，结构简单。每段开头，作者开门见山点明季节中最美的时刻，后面语句作者就抓住这一时刻自己认为最美的景物进行描述。语言简洁，仿佛一位邻家女孩娓娓道来，娴静委婉，韵味不尽，值得再三品味。四季之美在四时，字里行间，作者细腻而真挚的情感溢于言表，让我们深深感受到清少纳言对自然、对生命、对生活的热爱。

吴老师充分解读教材，在执教《四季之美》时，发现作者清少纳言对大自然事物的独特视角，带领学生品读文字之美，感受语言之味。吴老师眼中有学生，学习有评价，过程有支持，创建了充满趣味和韵味的课堂氛围。吴老师能从文本入手，以读促境，循循善诱，启发学生在读中思考，读中发现，读中习得，让学生逐渐品味出作者笔下的四季之美。吴老师教学挖掘文本核心要素，始终立足学生立场，让学生学方法、品语言、能迁移，整堂课带着浓浓的语文味。学生更是展现了良好的素养，听课状态佳、表达能力强，课堂上学生高阶思维的展现更让人惊艳。

课后，老师们都表达了听课后的想法：如扎实的生字教学，从字源讲起，讲得透彻生动；如反复品味语言，情意交融；如文段对比阅读，感受表达效果。学无止境，教无止境，研无止境，每一次教研活动，都是老师们互相学习、交流的机会和平台，更是大家进一步反思自己教学的机会。相信在以后的活动中将会有更多的思维碰撞，激起更多语文教学智慧的火花。

（洛小通讯组  撰稿：黄晓波  摄影：顾鹏  审稿：潘姣）