为促进英语自然拼读教学研究，提升小学生英语阅读的素养。2020年9月29日下午，我校朱轶倩副校长给大家带来了一节精彩的自然拼读绘本课《Top Cat》和微讲座《拼读绘本实施的意义与策略》，三、四、五年级英语老师参与了本次活动。

朱校长的课堂生动活泼，寓教于乐。在Pre- reading环节，朱校长利用phonics song、字母歌谣和拼读游戏复习音素，再通过magic ears渗透绘本中的生词。While- reading环节，朱校长先引导学生观察绘本封面，从封面上获取有效信息；再通过Read and think来处理文本。朱校长用图片环游的方式引导学生解读文本，注重模仿语音语调，并加上了丰富的肢体语言。After- reading环节，朱校长引导学生先听、欣赏绘本，通过提问“Is there a Top Cat in the story?”回到主题，并升华了主旨“What is the “Top”?”学生们集思广益。

课后，朱校长为大家带来了微讲座，她详细介绍了绘本教学的目标、实施对象与方式，并对如何更好地开展拼读绘本教学提出了非常实用、有效的指导性意见。大家还就教学中遇到的困惑与朱校长进行了积极的探讨，与会老师积极聆听，受益匪浅。

（洛小通讯   撰稿：吴梦迪  摄影：吴梦迪  审核：蒋怡静）