洛阳中心小学开展三年级英语教学研讨活动

2020年6月22日上午，洛阳中心小学三年级英语学科组围绕“利用自然拼读法提高小学生英语单词拼读和识记能力的研究”这个主题开展了教研活动。金菲老师执教了三年级下册《Unit8 We are twins》这一课，全体三四年级英语老师积极参与了听课与研讨活动。

金菲老师执教的是cartoon板块，本节课的核心教学内容是“介绍他人”，比较贴近学生的生活和学习实际。主要的句型有：Who’s she/he？ Who’s that boy/girl/man/woman？及其回答：He’s/She’s ...。本课以歌曲导入，自然地进行Free talk, 在交流中有层次地逐渐渗透其它的语言知识点。先是通过对Story time地复习让学生更加熟练的用Who’s ...?He’s/She’s来询问了解他人。接着以家庭的形式出示来了解Bobby一家，顺而引出Bobby的好朋友Sam的一家。此前Sam的家人只出现过爸爸妈妈，这次又出现了两个新的人物，学生们肯定非常好奇地想要了解，由此展开cartoon的内容。学生提出问题，带着问题观看动画，解决问题，最后小组合作读一读，演一演。最后设计展示家庭照片的真实的情境去巩固新旧知识点，同时不乏中西方文化的渗透，让学生感受到文化的差异。

课后三四年级英语老师进行了研讨活动，每位老师都积极地表达了自己对这节课的想法。每一次研讨都促进老师们不断学习，不停地思考，大家在学习中取长补短，努力突破创新。