停课不停学，我们在行动

　　这是一个特殊的寒假，新冠肺炎疫情让这个寒假变成了“plus版”。对于每一位教师来说，应该重新调整自己，不忘初心牢记使命，创造性地规划自己的教育行为，在“抗疫”时期有所作为。“停课不停学”“停课不停研”的举措是对师生的一次严峻考验，唯有努力提高自身的专业素养和能力，才能更好的服务于学生和社会。

　　2月11号，我们四年级英语组五位教师参加了区里的网络培训——有关小学英语工作的解读，并全程做好记录。我们还积极参与了外研社的公益研修活动——中小学英语教师自然拼读与绘本阅读教学。我们组的老师踊跃报名，细心聆听专家的讲座，学习优秀教师的教学案例，并认真写好听课笔记。另外学校还组织全校英语教师参加师能提升活动，我们四年级老师更是第一时间在家研究，积极完成各项任务：完成了英语抗疫诗歌的书写、抗疫诗歌的演讲，设计了一份绘本教案，完成了一份绘本评课。

　　当然，我们教研组还集体商量制定了学生在家的学习计划，线上批阅学生作业，悉心讲解作业中出现的疑难问题。除此之外，我们还布置学生做一些个性化的作业，如完成一份英语手抄报，阅读英语绘本，以丰富学生的假期生活。

　　新冠疫情给我们教师带来了前所未有的巨大挑战，陌生的线上教学让我们无所适从，生怕自己的教学不能达到自己预期的效果。但我们不忘初心、牢记使命，深知责任在肩。所以，我们积极去研究新教法，探索教学新途径，不断提升自己发展自己。

　　我们相信，待到春暖花开时，我们的教师和学生都将收获满满，迎接新学期的挑战!战役必胜!