洛小开展音乐“名师伴成长”——暨音乐教师教学能力考查活动   

3月27日下午，洛阳中心小学音乐组迎来了本学期的第一次“名师伴成长”暨教学能力考查活动。本次活动由教科室组织，邀请教师发展中心李珊珊老师到校莅临指导。洛小全体音乐教师全程参与了本次活动。    

 两位青年教师呈现了两堂常态课。徐莉莎老师执教了二年级的欣赏歌曲《在钟表店里》，喻易华老师执教了三年级的《金孔雀轻轻跳》。课前，两位老师深入研究教材，根据学情认真准备了教案；上课过程中，较好地展示了两位青年教师的音乐教学实际能力。

在接下来的研讨中，两位执教老师交流了课堂设计的思考及体会。随后，李珊珊老师在点评时，首先高度肯定了学校对于音乐教学的重视，认为两位教师的课堂教学水平都有了较大水平的进步与提高。表现在教学目标的定位规范准确，课堂对于学生的关注度也更高，教学过程扎实丰满，设计活动符合音乐教学的要求，教态从容，钢琴伴奏熟练，学生在兴趣中边玩边学。

在肯定的同时，李老师也提出了建议，她说，歌唱教学中唱的环节是尤为重要的，那怎样才能够丰富《金孔雀轻跳》的唱的过程呢？首先可以设计对唱，强化巩固唱的同时还能帮助学生记忆背唱歌词；其次，学唱完歌曲后，想象孔雀的形态，刚开始是悠闲漫步，描述性的语气来表现，后半段孔雀开屏，就要把声音拎起来唱。用这种感觉再把歌曲唱一唱。而对于欣赏歌曲的处理，要关注到音乐要素、情绪情感、题材形式等目标，《在钟表店里》就忽略了管弦乐合奏的介绍。最后，李老师还强调了打击乐的添加是为了美化歌曲，要适合、适度。

李老师的点评给予在场的所有教师很多启发。音乐教师必须上好每一堂音乐课，让学生在感受音乐魅力的同时，不断提高自身的音乐素养。