洛阳小学开展英语名师指导活动

青年教师的专业成长离不开名师的引领。为了更好地引导青年教师立足课堂、驾驭课堂和研究课堂，提高课堂教学效率和质量，洛小开展了英语名师指导活动。此次前来指导的是武进区教研室英语教研员刘丽华老师，活动由蒋怡静老师主持，全体英语老师参与了此次活动。

此次活动中，陆英老师执教了一堂三年级的绘本课《Top cat》，杨晔老师执教了五年级上册第六单元My e-friend的第四课时写作指导课。两位老师教学目标清晰，结构完整，层次分明，精心设计了各个教学环节，采用听说读演多种形式来培养学生的英语语言实践能力，课堂效果达到了预期的设想。

课后，全体老师分为两组进行讨论评课，陈敏老师和谢旦老师作为代表发言。两位老师简单的评课之后，刘老师对这两节课进行了点评。刘老师肯定了两位老师的选课，三年级的自然拼读和五年级的写作指导课都是值得探究的课，非常有研究价值。同时对两位老师提出了一些建议。刘老师认为，陆老师在课堂中要重视评价的引导作用，通过老师的点评和学生之间的互评引导学生更好地掌握与理解字母和文本。在绘本的语篇教学中，是要遵循整体-部分-整体的结构。五年级学生刚接触写作课的时候老师的关注点应该是准确性与流畅，因此杨老师在课堂上应更关注学生语言的准确性，有错误要及时纠正。其次在情感升华之前要有适当的铺垫，可以通过在介绍朋友时增加一个与朋友的小故事来让学生体会和感悟朋友的意义。

    刘老师的指导给了我们年轻教师很多思考和启发。在今后的英语课堂上，我们要从学生的实际语言能力水平出发，构思符合学生实际水平的教学设计。同时，创设轻松愉悦的英语课堂，让学生乐于学习，培养学生积极的人生观和价值观。

（洛小通讯  撰稿：谢旦 摄影：谢旦  审核：蒋怡静）