2018年11月29日上午，洛阳中心小学二年级数学组开展了以“提高低年级板书设计的艺术”为主题的教学研讨活动，臧婧老师在二（6）班展示了《8的乘法口诀》一课。

本节课是在学习了1—7的乘法口诀的基础上进行教学的。臧老师抓住低年级小朋友好奇、好动、好学的特点，以小黄人的人物情景引入，贴近生活，学生兴趣浓再指导学生有序观察情境图，让学生通过自己发现问题，主动探究来理解知识，运用知识。

其次，臧老师通过让学生寻找口诀的规律以及记忆口诀的方法，并生成相应的板书，让学生便于理解和记忆。在练习环节中，通过我会变、我会比、我会找、我会算、我会解等一系列活动环节，给了学生充分的自主学习的活动空间，激发了学生主体学习的热情。

课后，全体二年级数学老师围绕研究主题展开热烈的讨论，大家各抒己见，畅所欲言,大家认为先进与传统教学手段并不冲突，只有发挥各自的优点才能相得益彰，更好的为教学服务。

（低学部通讯组   撰稿：臧婧   摄影： 李彩芳   审核：李彩芳）