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花的原野
常州市武进区洛阳中心小学臧明艳
一、遇见那些花儿
1.孩子们，我们的生活中，每天都开放着各种不同的花儿，在不同季节、不同地点，我们遇见了她们。现在，让我们试着打开回忆的门，回到和花朵们相遇的那一刻。
说话练习：
玉兰：清亮的早晨，
我遇见了一朵玉兰，
我知道，她是（点亮春天的一盏花灯）。
除了我们，昆虫、动物也和花朵相遇了。
月季：挂满露珠的青草丛中
一条细细的小路
小路的尽头，有月季花的家
那一天
我是一只（ ）
桂花：为了（喝一杯香甜的桂花蜜，）
（蜘蛛姑娘）在桂花树上，
张罗了好久
作为回报，
她（编了一串晶亮的露珠项链）
荷花：红蜻蜓牵着我的手，
（ ），
( )，
（ ）
（用生活中最常见的花，唤起学生的已有经验）
二、走进花的原野
1.当湿润的东风掠过原野，在草叶间吹着口笛。一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草地上跳着舞。花孩子们穿着紫色的、黄色的、白色的衣裳，请你参加原野上的一场盛会。然后，你就变成了一个漫游奇境的爱丽丝，来到了漫山遍野的油菜花田。
2.出示《摇摆的黄围裙》，自由读。你喜欢这片油菜花田吗？（在这里遇见了野兔太太呀）你忍不住踮起脚尖，悄悄来到野兔太太身后，你看见——你还听见——（风吹花田的声音、野兔太太自言自语），野兔太太不知道，可是你知道——（引读最后）
3.你喜欢这首诗吗？猜猜这是谁写的？我和你一起来读这首诗，然后我会告诉你写这首诗的秘密。（师生配合读诗）
4.写这首诗的秘密呀，就是把自己想象成一朵花，一只小兔子，或者其他的生命，你就会看到、听到一些很奇妙的事情。比如说，你会听懂花朵的语言，还会猜到花朵的想法哦！出示《栀子栀子我问你》，读着这首诗，你觉得自己变成了什么?这首诗是我们的小诗人宋乐怡写的，我们来问问她，那一刻，她把自己想象成了什么？
三、打开花的礼物
1、原野上啊，每一种花里面都住着一个精灵，只有孩子才能看见她们。你看——（花朵图片、音乐）
开满牵牛花的原野/有我的魔法小屋......
向日葵的花落了/风里游动着/一条条金色的鱼......
第一次独自旅行的小蜗牛/收到妈妈的礼物/那是......
燕子说/南方有美丽的大海/蝴蝶花等啊等......
蓝色的小花/喜欢仰望蓝色的天空......
花栗鼠呀/我们来猜一猜/这株嫩芽会开出什么花......
坐在瓢虫的背上/去看刚出生的花娃娃......
雨季来了/铃兰花叮当叮当/她们在唱......
野菊花请翠鸟先生/送来一封绿色的信......
好心的南瓜花婆婆/留下那么多礼物......
2、花精灵带着礼物来了，是好多漂亮的花朵信纸。每个小组长手中有一个信封，你们可以从中选择自己喜欢的纸，完成一首花朵儿童诗。
3、分享花朵儿童诗。
4、世界那么大，花儿那么多。那么多的花儿，希望有那么多的孩子能看到她们美丽开发，听到她们在风中歌唱的声音。但在我的眼中，花和孩子啊，你们都一样，一样是这原野上，开得最美的风景。
摇摆的黄围裙
( 臧明艳)
五月的原野上
就要举行隆重的画展
野兔太太在油菜花田里
忙得不得了
她拿着柳枝做画笔
卷心菜叶子是最好的调色盘
去年冬天收藏的阳光
已经磨成了漂亮的金粉颜料
可是要先画那一朵好呢
野兔太太在春风里思考
她的鼻尖儿变黄了
她的长耳朵变黄了
她新做的白围裙
也变成了黄围裙
画板上一朵花都没有
野兔太太不知道
她和那件摇摆的黄围裙
就是原野上
最好看的一幅画
栀子栀子我问你
宋乐怡
栀子栀子我问你，
你怎么开得如此美丽？
栀子花呀，
我来猜猜：
是那纺织娘姐姐，
给了你绿衣白裙吧？
栀子栀子我问你，
你为什么来去匆匆？
栀子花呀，
我来猜猜：
你是像灰姑娘一样，
要去参加舞会吧？
噢，
栀子花呀，
如果真是这样，
千万别让水晶鞋
脱落下来呀。
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