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中队活动，让我和队员们共成长
武进洛阳中心小学 沈雪莲
各位辅导员：下午好！
今天我交流的主题是：《中队活动——促进我的成长》。
工作两年来，开的中队活动屈指可数，但是对于最近开得片级中队活动——勤俭节约，从我做起的活动印象非常深刻，可以说通过这次中队活动我深刻体会到做一名辅导员不容易，做一名优秀的辅导员更不容易。但同时，通过这次活动，我也成长不少。
一、 中队活动促进我各方面素质的提高
领导有领导艺术,辅导员有辅导艺术。辅导员工作也是一门艺术课程,既要讲究思想性,更要讲究知识性和趣味性。孩子们多么希望自己的辅导员有一把知识的“万能钥匙”,能打开知识宝库的千把锁。所以辅导员要掌握各方面的知识和辅导艺术,力求具备各方面的才能。譬如:朗诵、演讲、唱歌、跳舞、乐器演奏、摄影、绘画等,还要有过硬的组织能力,并做到腿勤、手勤、嘴勤、脑勤、眼勤。开展活动后要及时总结,经常提笔写、记,注意资料的摘抄、积累等，这样才能拓展自己的知识面和工作思路。
那么通过这次中队活动，我认为我在唱歌、跳舞、手工等技能方面有所提高。结合我所学专业来说，说实话，我们在大学主修的是文学类的知识，对于唱歌、跳舞、手工真的是门外汉，而且我自己本身对这方面也没天赋，但是作为年轻的辅导员，我们不能遇到问题就退缩，我们应该努力克服这些困难，奋勇向前，所以我多次向有经验的辅导员请教，他们帮我出谋划策，平时工作中他们的鼓励和支持，是我前进的动力，给我指明了方向。比如说：关于队员们的工艺品的展示，我要求队员们平时就注意易拉罐、塑料瓶的积累，然后要把他们变废为宝。那么我自身对手工就不是很在行，所以我就向陈老师请教，她帮我找了好多手工书，于是我只要一空下来就钻研手工书，并且我还到网上搜索资料，找到了一些小学生的工艺品并附带文字说明，我按照文字说明，自己亲手制作工艺品，等做到成足在胸后，我就在课堂上教队员们制作手工艺品，再比如说：帮助排练情景剧：《勤俭节约歌》，我也做了很多积累，网上搜索了很多材料，教队员们表演《锄禾日当午》，教队员们唱这首歌，另外，中队活动并不是个人表演，它是一个中队的集体表演，所以这就需要辅导员如何组织好全体队员来表演，让整个活动显得不凌乱，反而井然有序，这就涉及到中队辅导员要有较高的组织能力。所以通过这次工艺品的制作和情景剧的排练，我觉得很有收获，一方面提高了队员们的动手能力和表演能力，另一方面我自身的素质也得到了提高和成长。所以我想：虽然在开展活动的过程中很辛苦，但是看到开展活动后，自己的舞蹈才能、动手能力和组织能力得到提高后，觉得之前的辛苦都是值得的。
二、中队活动需要我们爱岗敬业，探索创新
爱岗敬业不仅是一般工作人的操守,更是辅导员不可或缺的职业道德。辅导员要做到爱岗敬业,我认为,首先要端正工作态度,提高对本职工作重要性的认识,明确我们肩负的重任;其次要满腔热情、满怀信心地投入到工作中,热情和信心相辅相成、相互依托,是做好工作的动力;最后还要虚心勤奋,勇于探索。要丰富工作经验、拓宽活动渠道,取得教育的实效。一要学习别人的好做法、好经验,结合队员实际,有针对性地开展好活动;二要勤于思考,大胆实践,一切从儿童需要出发,为他们的健康成长服务,设计开展丰富多彩的实践活动,提高其多种素质;三是具有探索精神,勇于创新,这是爱岗敬业品质的集中体现。不仅要探索新的历史条件下辅导员工作的路径,而且要探索创新辅导员工作的方式、方法和少先队活动形式、内容,使儿童乐于接受,活动常搞常新。
比如说我在这次活动中进行了创新，主要是形式上的创新，整个活动以“秦浪菲的幸福生活”的小品开始，主要是讲秦浪菲在家里和学校挑食，这个不要吃，那个不要吃，吃了一半就随便一扔，爷爷奶奶特别疼爱这个小孙女，凡是都依着她，表演完后，就对秦浪菲的行为进行了正反方的辩论，正方认为秦浪菲是浪费行为，因为勤俭节约是中华民族的传统美德，我们应该继承和发扬，而且老一辈的革命家如毛泽东，周恩来都在倡导；反方认为这不是浪费，因为这在生活中很常见，而且秦浪菲有爷爷奶奶的疼爱多好呀，队员们很羡慕秦浪菲的生活，正反方据理力争，最后得出结论，秦浪菲的行为属于浪费行为，这里我改变了以往我开的中队活动形式单一，缺乏创新的弊端，我在整个中队活动中穿插了小辩论的形式，我想这样不仅使活动在形式上新颖，而且对于三年级的队员来说，初步了解了辩论到底是怎么一回事，对于队员们今后的成长，也是有益无害的。
总的来说，开展一次中队活动，收获颇多。我们作为年轻的中队辅导员，只有在各项工作中不怕苦，不怕累，平时注意总结积累，探索创新，才能在成长道路上稳步前进。
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