|
《点亮微心愿，争做圆梦人》主题中队活动
一、活动目标
三年级学生的自我觉悟能力还不强，自我管理和监督能力还没有具备。希望通过这次中队活动，一方面让队员能够联系生活实际，倾诉成长烦恼，诉说美好向往。通过活动让队员能够感受到队友间互助的精神，增进之间的友谊，认识到自己的能力。另一方面使队友感受榜样的力量，认识到只有努力和坚持才能实现心愿。
二、活动准备
在活动之前，在辅导员老师的组织带领下，主要做以下几点准备：
1.辅导员老师和队员们共同搜集整理心愿、照片、歌曲等资料，制作主题队会课件。
2.指导队员们自主编排朗诵、唱歌等节目。
三、 活动形式：
以中队主题队会的形式，现场表演、多媒体展示等反映主题。
活动重点：
要学生认识自己可以成为帮助别人实现心愿的人，更加要做一个努力拼搏实现心愿的人。
四、活动过程
整个活动分为：诉说心愿，争做助梦人，争做圆梦人
（一）诉说心愿
以一首歌曲《种太阳》开始，让学生能够认识到心愿有大有小，揭示出小的心愿就是微心愿。
请学生谈一谈自己的微心愿，可以个别说，也可以让学生通过小小儿歌的形式说出微心愿。通过两种形式，让更多的学生说出自己的微心愿，参与到活动中。
（二）争做助梦人
主要设计了三个环节：
1、通过展示给生白血病的何钱朋队员献爱心的事例，让学生认识到每一个人都能帮助身边的人实现心愿。
2、通过请一位学生代表阐述寒假帮助边远地区的小学生实现心愿的故事，让队员实现到我们的能力可以发挥到更远的地方。
3、请班级中的善善志愿者说一说自己加入志愿的缘由以及主要的所作所想。让志愿者能够认识到除了借助爸爸妈妈的钱，通过自己的微小力量也能帮助他人实现心愿。同时号召大家加入善善志愿者的行列，付出自己的力量。
通过三个环节，让队员们从帮助身边的人到帮助更远的人实现心愿，再到通过自己的力量帮助别人，认识到每个人都可以是助梦人。
（三）争做圆梦人
主要是四个环节：
1、请一位家长阐述自己一步步实现心愿到实现理想的过程，让队员认识到实现心愿的过程是需要付出努力的，同时认识到做事要踏踏实实才能够实现理想。
2、朗诵《梦想的力量》
3、阐述两个实现梦想的中国人。
一个是实现自己梦想的邓亚萍，一个是实现中国梦的莫言。让队员体会到一个人既可以实现自己的梦想，也可以实现中国人的梦想。
4、众多人的梦想就是中国人的梦，只有每个人的梦想实现了，中国梦才能实现。少先队员要努力坚持梦想，并且要付出努力才能实现梦想，中国复兴之路才能实现。
歌曲《少年中国梦》
5.宣布队会结束、散会。
最后呼号、退旗、宣布结束。
五、评价方式
在队活动中将队友之间的评价和师生评价相结合，注重评价主体的多样性。同时也可以是言语评价和行动评价，可以夸一夸、也可以鼓个掌等等。
|
