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守护生命 快乐成长
汤墅小学 四（1）中队主题活动 辅导员：陆亚玉
一、活动目标
通过开展生命教育的活动，让学生掌握一些自护、自救的知识，培养学生消除自身安全隐患的意识和能力，加强学生身体健康的自我保护，学会预防当前流行的甲型H1N1流感。使孩子们重新认识生命，正视生命，进而尊重生命。让学生学会快乐成长，享受生命的充实和快乐，体会生命的价值和美好。
二、活动过程：
第一篇 警示篇
甲：同学们，你是否亲眼目睹过一场车祸，
乙：你是否亲眼目睹过一场火灾，
甲：目睹过那一个个鲜活的生命活生生的从你眼前消失?
乙：如果看过，你就应该意识到，
齐：生命是宝贵的，更是脆弱的，
甲：任何一个短暂的瞬间，他都有可能离你而去。看，那个小女孩，她是个爱唱歌的女孩，可是有一天，她离我们远去了，那一场车祸，让她去了天堂，不知道(《天堂里有没有车来车往》请听《天堂里有没有车来车往》
乙：女孩永远地离开了，所有的快乐，所有的笑声，都在一声刺耳的刹车声中，灰飞烟灭……这样的不幸，每时每刻不知发生了多少，故事的背后又不知有多少幕白发人送黑发人的悲剧。
第二篇 防患篇
甲：每一个健康生命的夭折，都让人倍感心痛。
乙：每一个幼小生命的意外，总是让人揪心。
甲：其实，很多时候，大的灾难不是天灾人祸，而是人的无知。
乙：所以，我们必须懂得安全知识，学会自救自护。请听相声《交通安全》
主持人甲：在这繁杂多变的社会中，我们的身边隐藏着诸多的不安全。
甲：灾难不管是自然形成还是人为导致，都会造成巨大的损失和破坏。生命无论是自己的还是别人的，都应该特别善待和珍惜。
乙：灾难无时不在，它就在我们的身边徘徊，只要一不小心就会触到它，就会降落在我们身边。下面请欣赏小品：《我该怎么办？》
甲：我们碰到校园暴力，这时我们应该怎么办？
碰到校园暴力，我们要勇敢而冷静地与之作斗争，根据当时的情况采取灵活的应对方法，也可以通过学校和公安机关来处理。
乙：答得非常好。面对校园暴力，如果我们每个人都能做到见义勇为，与校园暴力作斗争，一定会消除校园暴力。
甲：我们的生命旅程要遇到这样那样的威胁，有些威胁来得那么突然，我们几乎没有任何准备。
乙：一年前的汶川地震是那样残忍，毁灭了多少个幸福的家庭！
甲：现在流行的甲型H1N1流感又夺去了多少生命！这时，我们最需要的是什么?(齐：自救自护)请听《校医院抗击甲型H1N1流感事迹》
甲：灾难的发生对于每个人来说，不分性别年龄，不分贫富贵贱。
乙：无论咿呀学语还是学富五车，如果缺少应有的警惕，危险可能就在那一瞬间。
甲：所以，我们要懂得关爱生命，学会守护生命，防患于未然，面对甲型H1N1流感，我们该怎么做？请看舞蹈《爱洗澡》
乙：同学们，如果你们出现了发烧，感冒，喉咙疼，请马上去医院检查一下。因为你有可能会得甲型H1N1流感。是啊，当我们的生命遭遇困境时，要(齐：勇敢面对，要齐：有信心。)我们也要有一些自救的本领，下面请各小队说说预防甲型H1N1流感的顺口溜。
第三篇章：欢乐颂
甲：自护自救，自理自强，我们踏着坚定的步伐走好生命的每一步，
乙：生命是何等的宝贵，它就像那喷泉一样，是那么的多姿多彩；它就像晚霞一样，是那么的美好；它就像二月的鲜花一样，是那么的美丽却短暂。
甲：生命如花。是花，就要让自己开得更艳，就要让自己的生命活出价值。请听诗朗诵《生命的价值》
主持人甲：拥有了生命，拥有了健康，我们还应该拥有快乐。
乙：尽情分享生命带给我们的喜悦吧！让我们走进同学们课余的快乐生活，欣赏独舞：《快乐节拍》
甲：光自己快乐还不行，我们还要学会让周围的人快乐。
主持人乙：一份快乐，两个人分享，就成了两份快乐；好多人分享，就成了大家都快乐。下面请大家欣赏同学们当场的书画创作。
乙：同学们，欣赏生命吧，让我们的心有一个沉静的时候，笑看生命中那些愉美的瞬间，体味那种无以名状的感动。
甲：昨天已成为过去，现在的我们更要珍惜美好的未来，无论你是瘦小的还是强壮的，无论你是健康的还是残疾的，让我们珍爱生命，与健康相伴，与平安同行。请欣赏大合唱《祝你品平安》
三、请辅导员讲话
呼号
退旗，敬礼，奏乐
四、活动结束。
甲：今天的活动大家一定都受益匪浅吧！让我们大家从身边做起，学会守护生命，快乐成长。四（1）中队“守护生命，快乐成长”主题中队活动到此结束。
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