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学习雷锋好榜样
——洛阳中心小学二（5）中队主题活动方案
辅导员 戈春芳
一、活动目的：
1、通过雷锋的生平简介及真实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。
2．利用介绍、表演、评议等形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。
二、参加对象
二（5）全体队员
三、活动准备
主持人熟记串联词，队员分组排练，准备课件
四、活动过程
一、仪式：各小队整队报数；出旗；唱队歌。
二、 活动进行
1、中队长讲话
2、认识雷锋
甲：今天我们的校园为什么荡满春风？
乙：今天我们的队旗为什么饱含深情？
合：因为有一位平凡而伟大的人--雷锋，在三月的春风里来到我们当中。雷锋叔叔是怎样的人呢？ 请听：《雷锋的生平介绍》。
3、甲：雷锋的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中乙：雷锋刻苦学习，努力为人民服务，曾许多次被评为先进生产者、标兵、红旗手等等，有一份热就发一份光。你们知道雷锋的故事吗？请听《雷锋故事联播》。
甲：同学们，看了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？
乙：雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。请听《格言朗诵》
合：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。
甲：没有将军的赫赫战功，没有文豪的宏篇巨著，他不过是极其普通的"一滴小小的春雨"，而他的精神却为什么能够代代相传呢？这其中的奥秘是什么？
乙：（队员讨论，指名回答）
甲：雷锋----是一支歌，从中国的幼儿园，唱到美国的西点军校，撞击着每个人的心灵，响彻世界每一个角落。
乙：谁说雷锋不见了，“雷锋精神”在我们心中永驻，“雷锋精神”已在我们心中生根。同学们，学习雷锋好榜样（手指大屏幕），让我们一起唱起来吧！ （全班唱《学习雷锋好榜样》）
甲：同学们都应该知道3月是学雷锋月，但是，即使在平时，我们也应该象雷锋叔叔一样，助人为乐。 乙：当别人困难时，会伸去一双手臂，送去鼓劲儿的春风，借给同学一块橡皮、一支铅笔，帮助学习困难的同学等等，都是学雷锋的表现。
三、仪式
辅导员讲话
呼号。
退旗、敬礼。
主持人甲：今天的活动到此结束。
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