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《一路书香伴我行》——活动方案
设计意图：
为了培养孩子的读书兴趣，创建一个良好的阅读氛围，促进学生从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，我们三（8）中队将通过本次读书中队主题活动陶冶情操，获取真知，树立理想，打造书香班级，提升班级的文化内涵。使得“好书伴我成长”的班会成为学校系列读书活动的一朵小浪花。
活动目的：
1、激发学生自主阅读的兴趣，形成乐于探究、求知的心理倾向。
2、引导学生有选择性地阅读适合自己的书籍，从中汲取知识和营养。
3、培养学生从多种渠道的阅读中提高获取信息、整理信息、应用信息的能力。并养成爱观察、爱动脑、爱阅读的习惯。
活动宗旨：
此次中队主题活动意在提高同学们对“多读书、读好书、会读书”的认识，浓厚了同学们对阅读课外书的兴趣。通过这个活动，运用文艺的形式感染了大家，使同学们受到熏陶，让同学们在潜移默化中进一步懂得了，书本是一位无声的老师，同学们要从小养成阅读的好习惯，从书本中充分汲取养份，树立远大的理想，陶冶高尚的道德情操，塑造美好的心灵，努力成为一个对社会有用的人。
1、面向全体学生，全员参与活动，充分调动学生在集体活动中的主动性、创造性，强化团结协作的意识，激发读书热情。
2、以活泼的活动形式，使学生充分张扬个性，展示自我。
3、在活动准备中，动脑动手中，体现学生的设计能力和审美能力。
活动思路：
本着活动主题、活动目的及宗旨，将活动分为“好读书、读好书、读书好”三个板块，为学生搭建充分展示自我的平台。
活动形式：
舞蹈、快板、相声、小品、故事、歌曲、读书收获及好书介绍等。
活动准备：
１、学生利用网络、读书等方式，围绕“为什么我们要多读书？”、“我们应读什么样的书？”、“我们要怎样读书？”三个主题搜集有关读书的名言，搜集有关读书的名人轶事。大家集思广益，群策群力，编排成话剧、小品、讲故事等各种形式的节目，给同学以启迪与促进。
2、分小队围绕活动主题编排节目，发挥团结协作精神。
3、排练小品等节目。
4、准备有关道具、服饰。
5、录音磁带、录音机、中队旗、小队旗。
活动过程：
一、活动仪式
1、集合列队，整理队伍。
A、小队长向中队长报告人数。
B、中队长整队后向中队辅导员报告：“报告辅导员，本中队原有人数49人，今天实到49人，没有缺席，报告完毕。今天，我们要举行《一路书香伴我行》中队活动，邀请您参加。”
C、中队辅导员：“接受你的报告，参加你们的活动，并预祝你们活动能圆满成功。”
2、出旗（奏乐：出旗曲，敬礼、礼毕，全体队员敬礼，立正目送队旗行进。）
3、唱队歌。
4、中队长宣布活动开始。
中队长：勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友！奋发的种子爱跟土壤交朋友！刚强的矿石爱跟烈火交朋友！有为的孩子爱跟好书交朋友有，三（8）中队《一路书香伴我行》主题活动——现在开始！
二、主题活动
（一、好读书）
1、甲：老师们好，队员们好。
乙：大家好。
甲：如果有人问：“伴随你成长的是什么？”
乙：也许有人会说是糖果，也许有人说是玩具，也许还有人说是奥特曼和变形金刚。
甲：如果你要问：是什么，与我们终日相伴？是什么，为我们指引迷津？是什么，让我们如痴如醉？
乙：是书。
甲：好书，能使我们畅游浩瀚的知识海洋！
乙：好书，能带你探索奥秘，燃起希望！
甲：好书，能让你追求理想，奋发向上！
2、甲：关于读书，队员们还收集了许多的名言呢。
乙：请同学们说一说。（第一小队）
3、甲：好读书和书交朋友有很大的好处，古今中外的名人、有学问的人都好读书，都从好书中得到教益，获取知识，为人类作出贡献，请同学们介绍一下这样的小故事。
（学生介绍名人读书轶事）（第二小队）
4、乙：在前人的影响下，在知识的召唤下，我们中队的同学爱上了读书！瞧，我们已经成了新时代的读书郎了。请欣赏快板《我爱读书》。
（二）读好书
4、甲：说得真好！那么，世界上有那么多的书，哪些书是真正值得我们小学生去读的呢？
乙：最近，我经常看到我们许多同学在看《机器猫》、《柯南》等日本的一些漫画书。这又该如何看待呢？
甲：是啊，这的确是一个值得我们探讨的问题！
乙：同学们，你们认为哪些书是我们小学生应该读的呢？请同学们谈一谈。
（同学发言并介绍好书）
5、甲：看来要读好书啊！这么多好书，我一定要赶快地把它们都读完！
乙：这你就错了！读书这事可急不来，不能囫囵吞枣，要细嚼慢咽。
甲：为什么？
乙：书卷无语，要读懂它，也是要花一定的时间，下一定的功夫，如果不求甚解，囫囵吞枣,那是会闹笑话的。
甲：你说得对。不信……请看小品《财主的三个儿子》。
6、乙：看来读书不能靠死记硬背，要能理解，会应用，那究竟该怎么读书呢？
甲：读书有三到，谓心到、眼到、口到。其中，心到最重要。
乙：现在我知道了，读书不仅读好书，而且要有计划﹑有方法，不能急功近利！
甲：就是啊！我们在学习的时候一定要脚踏实地！
（三）读书好
7、甲：只有好读书，读好书，书才会成为你的朋友。你才会明白……
乙：明白什么？
甲：读—书—好！
8、乙：书中的知识可真不少啊！
甲：同学们的收获还有很多呢！
乙：那有谁愿意来介绍一下吗？ （同学们介绍读书的收获）
9、甲：同学们，书让我们的生活绚烂多姿！
乙：同学们，书让我们的心灵丰富聪慧！
甲：让我们在好书的海洋里，尽情遨游
乙：让我们在好书的陪伴下，快快成长！
甲：请听诗朗诵《感谢》。
10、甲：下面请辅导员讲话。
辅导员老师讲话：同学们，首先祝贺你们的活动取得了圆满成功。相信通过这次活动你们的读书热情会更加高涨。同学们，书籍是人类最亲密的朋友，热爱读书吧！阅读能使你的大脑更加聪慧；使你的视野更加开阔；使你的生命更富有光彩。老师希望你们一生与好书相伴，让好书陪伴你们的成长，让好书润泽你们的生命。
三、活动结束，退旗仪式
全体起立，呼号。
退旗！敬礼！
（甲、乙）《一路书香伴我行》中队活动到此结束！
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