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《孝敬父母 学会感恩》
洛阳中心小学五（1）中队主题活动
一、活动背景：
百善孝为先，孝敬父母自古以来就是我们中华民族的传统美德。随着人们生活水平的提高，家长对独生子女倍加宠爱，孝敬在现实生活中日渐缺失。
为了培养孩子的感恩之心，又恰逢感恩节，所以我们设计开展了本次活动。
二、活动目的：
1. 通过活动让学生时时保持一颗感恩的心来对待身边的人，发现想感激的人。
2. 体会到在点点滴滴的生活中流露着的父母爱，在学习上无私奉献的老师爱，与自己共同成长的朋友爱。
3. 教育学生从现在开始，从小事做起，努力学习，健康成长，用实际行动来表达感恩之情。
三、活动过程：
1. 各小队整队，汇报人数
2. 出旗、奏乐、敬礼
3．唱队歌
4. 中队长讲话
我们沐浴着爱的阳光长大；我们滋润着人间的真情成长；多少次带着幸福的感觉进入梦乡；多少回含着感动的泪花畅想未来；每年11月的最后一个星期四是感恩节，它使人感到常怀感恩之心的人是最幸福的，常怀感激之情的生活是最甜美的。现在就让我们走入今天的主题活动——“孝敬父母，学会感恩”
5.
甲：草木为了感激春的到来吐露新芽；鲜花为了感激夏的到来竞相开放；
乙：硕果为了感激秋的到来挂满枝头；雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹。
甲：中国的感恩教育源远流长，有着十分悠久的历史。说一说你收集到的与感恩有关的古诗文。
与感恩有关的古诗文
生：1. 谁言寸草心，报得三春晖。
2．谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
3．滴水之恩，当涌泉相报。
4．衔环结草，以德报恩……
乙：刚才大家所说是课外收集到的与感恩有关的古诗文，我这里还有与感恩有关的格言呢！（出示、齐诵）
齐诵与感恩有关的格言
1．有时我们需要提醒自己，心怀感激实在是一种美德。（英?贝纳特）
2．我愿用我全部的生命从事科学研究，来贡献给生育我、栽培我的祖国和人民。（前苏联?巴甫洛夫）
3．有感恩的心，就不会视别人的给予为理所当然而不知珍惜。（《大爱引航》）
4．友谊是慷慨和荣誉的最贤惠的母亲，是感激和仁慈的姊妹。（意大利?薄伽丘）
5．我是中国人民的儿子，我深深的爱着我的祖国和人民！（中国?邓小平）
甲：自古以来中国人民就有感恩的优良传统。你知道我国有哪些与感恩有关的节日吗？
生：清明节扫墓祭祀祖先，春节团圆，重阳节孝敬老人等
乙：刚才我们所讲的都是别人的感恩，在同学们的心中对“感恩”肯定有个定义，下面请同学们谈谈自己对感恩的理解。
生：感恩就是感谢别人对自己的帮助等
甲：大家对感恩的理解都很深刻，虽然语言有差异，但内在的联系是相通的。“恩”的表现形式是丰富多彩的，无处不在。下面我们就进行感恩大搜集，寻找我们应该感恩的人。请学生说一说。
生：父母，老师，同学，亲人……
乙：我们应该感谢的人很多很多，但是我们首先应该感谢的人是我们的父母，是父母给了我们生命，给了我们一切，下面请听诗朗诵《感恩父母的爱》
诗朗诵《感恩父母的爱》
甲：是啊，父母之爱比天高，比海深，爱是生命的种子，感恩，则是给爱的生命种子提供了生长的土壤。爱的生命在成长着，生命中爱的力量和爱的温暖也在不断地延伸着，传递着。
乙：让我们来聆听一个真实的故事，感受一下父母对子女的爱。
《一个真实的故事》
甲：这是个真实的故事，发生在当年的唐山大地震中。
乙：听完这个故事，你有什么感受呢？
学生谈感受
甲：是呀，“即使全世界的人都遗弃你，你的父母都会支持你”。对父母的认同和关爱是做人的基本素质。
乙：我们无法选择父母, 但我们可以选择对待父母的方式。
甲：接下来，请同学们欣赏一段视频。
观看视频：《感恩父母》
甲：孝敬父母是中国的传统美德。
乙：在古代，有一个儿子叫韩伯愈，他与母亲的故事感动了许多人，请欣赏故事《挨杖伤老》。
故事：《挨杖伤老》
甲：韩伯愈因为爱母亲，所以流下了眼泪，那你想用什么方式来表达你对父母的感激之情呢？
学生交流。
乙：我们虽然稚嫩，可是，我们已经懂得感恩；
甲：接下来，让我们一起欣赏诗朗诵《妈妈，您是我的最爱》
诗朗诵《妈妈，您是我的最爱》
乙：“树欲静而风不止，子欲养而亲不在”。如果没有父母，我们根本不存在；如果没有老师，就没有我们的今天，我们就不能坐在教室里学习；如果没有朋友，我们的生活就会少了很多乐趣。感谢的人有很多，尤其是身边人，在生活中我们要善于发现人的优点，发现要感谢的人。
甲：是呀，感激伤害你的人，因为他磨炼了你的心；
乙：感激绊倒你的人，因为他强化了你的双腿；
甲：感激欺骗你的人，因为他尊敬了你的智慧；
乙：感激蔑视你的人，因为他觉醒了你的自尊；
甲：感激遗弃你的人，因为他教会了你独立；
乙：学会感激，感激一切使你成长的人。
甲：无论是父母的养育，师长的教诲，
乙：还是他人的服务，大自然的赐予……
甲：让我们懂得感恩，请听大合唱：《感恩的心》
大合唱：《感恩的心》
6. 辅导员讲话
感恩的方式确实有许多，只要怀有一颗感恩的心，我们就会随时回报于别人。让我们用自己的行动，报答父母，老师、社会，报答所有关心、爱护和帮助过我们的人，让我们的世界更加美好。让“感恩”这一中华民族传统美德代代相传！人人都怀着一颗感恩的心。
7. 呼号
8. 退旗，奏乐，敬礼！
四、活动结束
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