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集体在我心中
——六（5）中队主题活动
活动目的：
通过本次班队会，使学生懂得，一个人的健康成长离不开良好的班集体，团结和友爱是建设良好班集体的重要条件。使全班同学认识到，作为班级一员，应怎样热爱集体、关心同学，从而为形成班集体高度的凝聚力打下基础，更好地树立“班荣我荣，班辱我辱“的集体荣辱观，创建一个团结友爱，奋发向上的班集体。
活动准备：
1、每位学生准备两朵大小规格统一，颜色各异的纸花。
2、预备好《众人划桨开大船》《爱的奉献》的音乐磁带及录音机。
3、教唱歌曲《团结就是力量》及班歌《好班级》
4、准备击鼓传花游戏用的鼓与花
5、排练好快板、童话、故事、朗诵、小品等几个节目。
6、准备好有关集体的谚语和成语。
7、选好两男、两女四个节目主持人。
8、黑板中间用虚线写好大大的“集体”两个字，预备全班同学用纸花贴拼，两边用彩笔轴帆船。
活动过程：
一、 整队，汇报人数
二、 出旗，敬礼
三、 唱队歌
四、 中队长讲话
五、活动开始：
女：1、现在每个同学手里都拿着一朵花，请大家把花都举起来摇一摇好吗？（同学们举手摇）啊！多美啊！真是满园春色！而这满园春色，正是靠我们每一位同学共同点缀而成的。
男：1、下面，我们做一个游戏，请大家依次把花粘在黑板的虚线上，看看组成了什么字？（由各小队队长带队，同学们逐个把纸花粘在预先准备好的黑板上，拼成“集体”两个大字）
背景音乐《众人划桨开大船》
女1、大家看，这两个是什么字？拼得好不好？对，这两个字就是“集体”，是用每个同这手中的花拼成的。我们班也是一个集体，这个集体就是由大家组成的，每个同学都是班集体里不可缺少的一员，少了一个同这或有一个同学做得不好，那么整个集体就不完美，就会受影响。
男：2、我们的集体也像一个大花园，每个同学都是其中的一花一草，只有大家都尽力展现自己，才有班集体的盎然春色。前段时间，很多同学都为集体做出了自己的贡献，下面我们通过击鼓传花的游戏，请一些同学来汇报一下，说说他们是怎样为班级争光的。
生1、我是班级的宣传组人员，为了办好班级的每一期板报，我放弃了自己很多的休息时间，为班级板报精心策划，剪贴……我班的板报，多次评比获奖，为班级赢得了荣誉。
生2：我是班级的十佳人员之一，我刻苦学习，严格遵守学校的“六不规定”，我严格遵守《中小学生守则》，处处做同学的表率。
生3：我是一班之长。我不但要做好班主任的小组手，还要在班级处处做表率，发挥“火车头”的作用，牵引集体的列车不断向前进。
……
男1：我们班有这样的一位助人为乐的好同学，大家一知道他是谁，不信你听快板——《助人为乐的好同学》。
有位同学很聪明，助人为乐又机灵；
为了别人不掉队，帮助同学真热情；
谁遇难题来请教，他从来不把二话说；
认真仔细做讲解，不怕麻烦帮助他；
也有难题他没法，邀请同学都参加；
共同研究找答案，他说集体力量大；
同这夸他真正行，他总是笑把话答；
一个力量算个啥？我的成绩靠大家！靠大家！
女1：同这们一定都听出来他是谁了，大家说说他是哪位同学？
生：小刚
男2：我们班多次被评为红旗班级，各项成绩都名列前茅，这正是全班同学共同努力的结果。
女2：是的，这也体现了“个人的归宿是集体“。我为我这个班级的一员而感到幸运，感到骄傲。
男1：每个同学都是一朵娇艳的花朵，为集体这个大花园增添看光彩。我们班正是由于大家的共同努力，才取得了今天的成绩。每一位同学，都要为班集体的建设贡献自己的力量。
女1：一滴水闪闪发光，晶莹如珠，可是一经风吹日晒，马上就会干涸，消失得无影无踪。
男2：在集体的“江河湖泊“中，个人就成了它们中间的一滴水珠。
女2：滴滴水珠汇成江河，不仅能永远存在，而且还能造福于自己，造福于他人，体现出自己存在的价值。
男1：童话《我是小河的一滴水》，是这一道理的生动描述。下面请听这则童话。
我是小河的一滴水。一天，我从小河里独自跳出来。搁浅的木船见了我，高兴地喊起来：“有水啦，有水啦，我能航行了！“可是我的劲太小了，怎么能托起一条大船呢？干旱的禾苗见了我，高兴地喊起来：“有水啦，有水啦，我们得救啦！”可是，只有这一滴水，连一根禾苗也救不活呀！我跑回小河，唤来了我的同伴，我们流到木船下，肩并着肩，手挽着手，齐心协力托起了木船。啊，集体的力量真大呀！我们流到稻田里，千千万万个小水滴齐心协力浇灌着干旱的禾苗，禾苗得救了。呀，集体的力量真大呀！
女1：对，团结就是力量，团结的力量比铁还要硬，比钢还要强！大家知道，没有全中国人民团结起来进行斗争，就没有我们今天的新中国，就没有我们今天的幸福生活。同样，没有团结，我们班就不可能取得优异的成绩，就不可能夺取“文明班”的光荣称号。
全班齐读有关“团结就是力量”方面的谚语和成语。
1、一只手，提个篮；两只手，端个盘；十只手，推动船；百只手，把河拦；千只手，推山。
2、人心齐，泰山移。
3、星多天空亮，人多智慧广/
4、众人一条心，黄土变成金。
5、众志成城、众人拾柴火焰高。
男2：这些谚语和成语都说明了“团结就是力量，团结就是胜利”的道理。我们班是一个完整的集体。在集体中，如果人人都能发扬互相爱护、互相帮助的作风，这样，班集体的力量就大了，任何困难都会被踩在脚下。
请听合唱《团结就是力量》
女2：但如果大家不团结，像一盘散沙，那班集体将一事无成了。不信，我给大家讲一个《三个小和尚》的故事。
在过去的一个山定上有一个破庙,有一天,一个矮小的和尚要去山上的破庙,途径一条河流,由于天很热,便到附近的水池喝水,他来到庙中,看见庙里的缸没水了,便挑水,给观音的瓶子中加了水,那干枯的杨柳也死灰复燃.不久后,一个胖和尚也来到庙中,由于天热,到水池边喝水,他来到了庙中喝完了庙中的水,又挑了一桶,之后两人都不愿挑水,后来他们意识到这样做不行,于是两人就挑水了,但是分配总是不均匀,都想占便宜,最后两人在竿子上画了一跳线,总算平息了风波.不久后,一个瘦和尚来到了庙中,由于天热,到水池边喝水,他来到了庙中喝完了庙中的水,又挑了一桶,之后三人都不愿挑水,杨柳也谢了,最后风干物燥,老鼠横行,引起了一场大火,三人奋力救火.风波平息后,三人通力合作打水.
这个故事就向我们说明了不团结的害处。如果大家意见分歧，各打各的鼓，各吹各的号，那就什么事情也办不成了，所以我们一定要搞好团结。
男1：集体是个人成长的园地，我们每个人的健康成长离不开集体的呵护和支持。集体的力量又来自同学的团结。下面请听故事《爱的力量》。（背景音乐〈爱的奉献〉）
故事《爱的力量》： 25年前，有位教社会学的大学教授，曾叫班上学生到巴尔的摩的贫民窟，调查200名男孩的成长背景和生活环境，并对他们未来的发展做一评估，每个学生的结论都是“他毫无出头的机会”。
25年后，另一位教授发现了这份研究，他叫学生做后续调查，看昔日这些男孩今天是何状况。结果根据调查，除了有20名男孩搬离或过世，剩下的180名中有176名成就非凡，其中担任律师、医生或商人的比比皆是。
这位教授在惊讶之余，决定深入调查此事。他拜访了当年曾受评估的年轻人，跟他们请教同一个问题，“你今日会成功的最大原因是什么？”结果他们都不约而同地回答：
“因为我遇到了一位好老师。”
这位老师目前仍健在，虽然年迈，但还是耳聪目明，教授找到她后，问她到底有何绝招，能让这些在贫民窟长大的孩子个个出人头地？
这位老太太眼中闪着慈祥的光芒，嘴角带着微笑回答道：“其实也没什么，我爱这些孩子。”
女1：刚才的故事告诉我们一个道理，在一个人的成长过程中永远离不开集体。
男2：友爱是团结的基础，团结是力量的源泉，力量只有融合在集体中才无往而不胜。
女2：只有良好的集体，才有利于培养我们良好的道德品质；
男1：只有良好的集体，才有利于我们学好科学文化知识。
女1：只有良好的集体，才有利于我们在各方面的健康成长。
下面让我们轻松一下，请欣赏游戏——同心协力。
男2：4个大组进行接力比赛。每大组8人，一个大组再分成4个小组，每个小组两人把自己的一只脚与另一人的一只脚绑在一起，一起前进，将手中的接力棒传给下一组队员……最后，看哪一大组获胜。
女2：这个游戏需要两个同学步调一致。好，各组代表都准备好了，预备，开始！
（传接力棒比赛完毕，宣布优胜小组，由班主任给优胜组颁奖）
女1：集体是大家的，一个良好的集体需要大家去创造、去热爱、去奉献。下面，请欣赏诗歌〈我们是同班同学〉
诗歌：我们是同班同学
44张青春的脸在这里笑，
44颗火热的心在这里跳。
我们是同学，是同班同学。
天那样蓝，水那样清；
我们多么团结，多么友爱！
你幽默、聪明，富有激情，
你温暖的话语，
驱散了我心中的愁云；
你活泼、开朗，落落大方，
你嘹亮的歌声，
唤醒我久眠的希望；
你善良，纯洁，积极向上，
你甜甜的微笑，
架起心灵间友谊的桥梁。
我们是同学，是同班同学，
更是知心的朋友。
怎能忘记，偶患小疾时的嘘寒问暖；
怎能忘记，意外失手后的安慰鼓舞。
我们是同学，是同班同学，
我们一起学习，一起生活。
课堂上有我们渴求的双眸，
校园里有我们匆忙的奔走。
我们同赏一弯皎洁的月，
我们同唱一首自创的歌。
我们团结如一人，
我们拧成一股绳。
我们是渴望翱翔的雄鹰，
我们是向往驰骋的奔马。
我们展翅，为着中华巨龙的腾飞。
我们奔跑，向着中华民族的复兴！
男1：这首诗歌说出了大家的心愿，我们班44颗心系在一起，心相连，力共使，争创文明向上的班集体。我们要戒骄戒躁，自觉承担个人的责任和义务，真正做到“班荣我荣，班辱我辱”。下面请欣赏小品〈班荣我荣，班辱我辱〉。
内容简介：又到了星期五下午的活动时间，其他同学都出去活动了，小A和小B俩值日生也以最快的速度马马虎虎地把教室打扫了一遍，可当他们抱着足球正想离开教室时，卫生班长小C拦住了他们，小C说：“怪不得我们班老是不到卫生红旗，就是被你们这些不负责任的人害的。”小A马上反驳：“你不要乌鸦笑猪黑，你自己也不守纪律，上次返校时，你带零食和光盘，严重违反了学校的‘不规定’结果，我们班红旗被一票否决。”小C听后非常内疚，主动向他们做了检讨，小A和小B也受到感动，也道了歉、认了错。最后三个人一起重新打扫教室，直到他们满意为止。
（配〈我们的大中国〉音乐）
歌词：
我们都有一个家，名字叫D班，兄弟姐妹E加F，成绩也不错，家里兄弟藏龙卧虎，个个有擅长呀，德、智、体、美全面发展，做个好学生。
我们都有一个家，名字叫D班，兄弟姐妹E加F，成绩也不错，家里得了“红旗班”是我们的骄傲，看那墙上一排排奖状，心里乐开了花。
我们的好班级，团结一个家，永远那个永远，我们热爱它，D班祝福你，你永远在我心里，D班祝福你，不用千言和万语，嘿！
（D、F、E可用具体的班张和同这的名字替换）
女2：雄壮有力的歌声，让我们永远记心头。在今后的日子里，让我们携起手，并起肩。
合：创造更美好的班集体！
五、 辅导员讲话
六、 呼号
七、 活动结束。
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