洛阳中心小学2015年生命教育月实施方案
一、指导思想
认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命是生命教育的目标。根据《关于开展2015年常州市学校生命教育月活动的通知》及区教育局文件精神,结合本校实际,我校决定继续开展2015年生命教育月活动,培养队员顽强的毅力、团结协作、保护环境、安全自护等意识。现将有关事项通知如下:
二、活动目的
通过生命教育系列活动,构建学校生命教育体系,引导老师和学生们进一步了解生命教育的内涵,创建一个和谐、平安、健康的校园环境,大力营造生命成长,梦想导航,励志进取的浓郁氛围。
三、领导小组
组 长:邵小武 洛阳中心小学校长
副组长:张永方 洛阳中心小学副校长
戴 鸿 洛阳中心小学副校长
端敏明 洛阳中心小学副校长
朱伟 洛阳中心小学副校长
组 员:黄晓春 朱轶倩 倪来富 沈芳英 许筱华 王振方 邓瑞芳 沈阳 殷立新 秦文 朱丽英 沈华芳 陈英芬 吉红英
顾祥娟 秦维亚 刘婷婷 各中队辅导员及相关老师
四、活动时间
3月2日―3月28日(相关活动延续至3月底)
五、活动主题:
踏歌生命·坚毅成长
六、活动内容及安排
(一)宣传发动阶段(3月2日―3月10日)
根据活动要求,结合本校实际,制定好学校“生命教育月”实施方案,利用校园广播、电视台、网站、橱窗、板报、电子宣传屏等途径,大力营造生命成长、梦想导航、励志进取的浓郁氛围。
(二)具体活动阶段(3月11日—3月28日)
1.生命教育月启动——开展“踏歌生命·坚毅成长”生命教育月启动仪式
3月16日,利用国旗下讲话等形式,举行“生命踏歌·坚毅成长”生命教育月活动启动仪式,做好生命教育月活动宣传和发动工作。
2.生命,在坚毅中成长——了解、体验生命中的“坚毅”内涵
(1)开展第六届“烦恼漂流瓶”成长体验营活动
各中队制作一个烦恼漂流瓶,把学习、生活中有关毅力的烦恼用小卡片或小纸条的形式放入漂流瓶中,3月16日放学前上交。
心理辅导老师根据漂流瓶中学生的烦恼,挑选出比较有意义的内容进行个案和团体辅导,时间另见通知。
(2)“坚毅成长”专题辅导
邀请市心理健康教育专家,开展学生心理健康讲座
题目:《培养意志坚定的孩子》
时间:3月 13日
(参加对象另行通知)
(3)“踏歌生命·坚毅成长”主题队会
1-3年级开展“困难我不怕你”活动,4-6年级开展“毅力助我们成长”活动。
时间:3月20日(活动方案和PPT已上传至洛小同心圆俱乐部QQ群,请自行下载)
(各学区各中队按时开展好相关活动。各中队拍摄不少于5张质量较好的照片,3月20日放学前发送至学校同心圆俱乐部群相册)
(4)大队活动
“日新娃 坚毅行”生命成长体验之旅(具体安排另行通知)
(5)板报评比
“生命踏歌,坚毅成长”主题板报评比,呈现队员对坚毅的理解,3月23日两节课后进行评比(具体要求另行通知)。
(三)总结阶段
1.认真总结本次生命教育月工作成果,推广在活动中涌现出的典型和创新做法。
2.各学区和学校德育办认真总结本次教育活动成果和经验,做成PPT参加区级评比。
七、活动要求:
1.生命教育内容涉及学校各个学科,科学、品德与生活、品德与社会、体育等学科,是生命教育的显性课程。老师们要在这些学科的教学中增加生命教育内容,挖掘显性和隐含的生命教育内容。
2.要学科老师要分层次、分阶段,适时、适量、适度地对学生进行生动活泼的生命教育。语文、音乐、美术等学科也蕴涵着丰富的生命教育内容,是生命教育的隐性课程。老师们要结合教学内容,对学生进行本次生命教育月主题内容的教育活动。同时充分运用与学生密切相关的事例作为教学资源,利用多种手段和方法开展生命教育活动。
3.各年级要利用班队课认真开展好方案中要求的专题生命教育活动。要从学生的兴趣、经验出发,结合学生的特点开展活动。有目的地进行人与自然、人与家庭的启蒙教育,探究生命的可贵、生活的意义。
洛阳中心小学
2015年3月10日
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