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七彩童年 心梦起航
——洛阳中心小学“红领巾相约中国梦”创美节活动方案
一、指导思想：
为向少先队员宣传“美丽中国梦”的重要意义，进一步丰富校园文化艺术生活，营造积极向上、快乐和谐的校园文化氛围；培养师生健康的审美情趣和良好的艺术修养，提高他们感受美，表现美，鉴赏美，创造美的能力；启迪学生智慧、张扬个性，引导提升求真、崇善、尚美的思想情操。凝聚合力，促进少先队员对民族复兴大业、美丽中国梦的理解，特开展“七彩童年心梦起航”2013年校园创美节活动。
二、活动时间：5月2日——6月1日
三、活动形式：
本届创美节以单项、集体项目活动（比赛）为形式，普及与提高相结合，个人、班级、全校共同参与活动。
四、创美节组委会名单：
主 任：周婉平
副主任：李灿炳 张永方 王继伟 端敏明
委 员： 朱 伟 王振方 倪来富 沈芳英 邓瑞芳 马亚芬 沈 阳
殷立新 秦 文 朱丽英 傅明霞 秦维亚吉红英 刘婷婷
班主任辅导员相关人员
五、活动具体内容：
（一）活动准备、宣传阶段：5月1日至10日。
（二）活动内容：（活动时间如有变化，请关注具体通知）
1.“七彩童年 心梦起航”创美节开幕式：
升旗仪式上举行“七彩童年 心梦起航”梦想起航创美节启动仪式。
2.寻梦之旅：“名人中国梦”故事比赛活动。
以为实现伟大中国梦的各个时期的英雄、楷模等人物为主要对象，突出展现他们胸怀梦想，为实现民族复兴顽强拼博，不怕牺牲、勇于探索等精神。比赛主要讲一位中国名人追逐梦想的故事，时间控制在3—5分钟。内容精彩，引人入胜。
年级：4年级
时间：5月22日
3.“追梦”之旅：“我的中国梦”淮海书院红领巾美丽梦想成长比赛活动。
（1）“梦想歌坊”红领巾梦想歌曲合唱比赛活动。
主题：红领巾相约中国梦之——心梦起航
以一首有关“梦想”的歌曲为演唱内容，低中高各阶段增加一首指定歌曲进行演唱比赛。（低阶段：校歌《心梦起航》、中阶段《中国少年先锋队队歌》、高阶段《中华人民共和国国歌》）
组队方式：各学区经过初赛，每年级挑选出1个班级（整班）参加校级比赛。比赛第一首为指定歌曲，第二首为自选歌曲，伴奏音乐在比赛前拷音响处。各学段以抽签确定比赛顺序。
（注：参加梦想歌曲合唱比赛的班级，可以不参加其他项目比赛）
年级：1—5年级
时间：5月24日
（2）“梦想画坊” 红领巾梦想绘画创作比赛。
主题：红领巾相约中国梦之——童心童梦
要求: 用绘画方式表达少先队员奋发向上的理想和幸福生活的梦想，表达对中华民族复兴的信心、对祖国发展的梦想。题材丰富，具有想象力，绘画形式不限。每班择优上交5张作品。
年级：1—2年级
上交：5月24日
（3）“梦想讲堂”红领巾梦想主题演讲比赛活动。
主题：红领巾相约中国梦之——追逐梦想
要求：用主题演讲的方式表达少先队员理想和幸福生活的梦想，表达对中华民族复兴的信心、对祖国发展的梦想，以及建设美丽中国的决心。各班在初赛的基础上，挑选出1人参加校级比赛。时间控制在4—5分钟。
年级：5年级
时间：5月23日
（4）“梦想诗坊”红领巾梦想主题诗歌现场比赛。
比赛由教科室具体组织。内容要求见具体通知。
（5） “中国梦 我的梦”征文比赛。
主题：红领巾相约中国梦之——梦想飞扬
要求：用主题征文的方式表达少先队员理想和幸福生活的梦想，表达对中华民族复兴的信心、对祖国发展的梦想，以及建设美丽中国的决心。字数在1000字左右。6年级全体学生参与活动。
年级：6年级
时间：5月2日
（6）洛小娃绘中国“梦”红领巾绘“梦”创作比赛。
主题：红领巾相约中国梦之——美绘“梦”想
要求：用艺术设计的方式，创作体现“中国梦”意义的艺术画“梦”字。（画面以一个经过艺术手法加工的“梦”字为主体）。
每班要求上交10幅精彩作品。
年级：3年级
时间：5月24日
六、竞赛活动安排：
竞赛活动组、宣传后勤组、庆祝大会及创美节闭幕式工作组
竞赛活动组
1.红领巾梦想绘画创作比赛 陈英芬★孙 俐
2.红领巾绘“梦”创作比赛 陈英芬★孙 俐
3.“名人中国梦”故事比赛（现场）朱丽英★范晓芬 傅明霞 刘婷婷
4.红领巾梦想主题演讲比赛（现场） 朱丽英★秦 霞 秦维亚吉红英
5. 红领巾梦想歌曲合唱比赛（现场）秦文★张永方朱伟 王振方倪来富
沈芳英沈华 朱银旦唐 瑶
宣传后勤组
录制、播放节目，音响安排： 殷立新★瞿志坚顾丽芳
活动材料采购会场布置、横幅标语：沈 阳★沈浩良朱洪亮孙晓俐严琼英
“六一”表彰奖状制作： 严琼英★孙晓俐
六一庆祝大会暨创美节闭幕式工作组
大会总协调：秦 文★ 朱丽英
主持人培训：朱丽英
信息技术支持录像拍照：殷立新★瞿志坚 顾丽芳
（三）活动要求：
1.教师在班内利用班队等活动时间开展宣传，发动全体学生根据创美节比赛项目进行准备。
2.各项比赛的总负责老师要事先做好准备，包括比赛标语、所需的音响设备、通知本组评委老师等，比赛结束及时公布比赛结果。负责拍摄的老师要做好拍摄工作。
3.各项比赛组织过程严密，让全体队员动手动脑，享受活动中成功的愉悦。
4.各班主任辅导员做好学生的报名参赛工作。
洛阳中心小学
2013年5月
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