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洛阳中心小学“学习雷锋好榜样”读书教育活动方案
一、指导思想
全面贯彻落实党的十七届六中全会提出的“深入开展学雷锋活动，采取措施推动学习活动常态化”的要求，认真落实中共中央办公厅《关于深入开展学雷锋活动的意见》，以十八大精神为指导，以“学习雷锋好榜样”为主题，紧密结合小学生的思想、学习、生活的实际以及新形势下学雷锋活动的主要任务和基本要求，采取生动活泼的形式，推动学校学雷锋活动常态化、机制化，激发少先队员的民族自豪感和历史责任感，引导少先队员积极投身改革开放和社会主义现代化建设事业，为夺取全面建设小康社会新胜利做出贡献。
根据武进精神文明建设指导委员会《关于在全区青少年中开展“学习雷锋好榜样”读书教育活动的通知》的有关精神，结合学校实际，经研究决定，在全校组织开展“学习雷锋好榜样”主题读书活动。现将有关要求通知如下：
二、活动时间：2013年1月29日——2013年6月30日
三、活动主题：学习雷锋好榜样 感恩自信乐成长
四、活动安排
(一)活动动员
举行“学习雷锋好榜样”主题教育活动启动仪式。（时间：2013/3/4）
在3月4日学雷锋纪念日前一天升旗仪式上隆重举行主题教育活动启动仪式。
要求本学期各周升旗仪式上由学校领导表彰各年级推荐的“小雷锋在行动”好人好事队员。改革升旗手人选安排，由受表彰的“小雷锋在行动”好人好事队员担任升旗手，并向全校同学介绍他们的先进事迹，让雷锋精神走进少先队员的心灵。
（二）系列活动
1.雷锋精神代代传
（1）组织观看雷锋电影（电视节目）活动。（时间：2013/3/5下午第二节课后）
全校少先队员在中队辅导员老师的组织下利用网络搜索观看《雷锋》（董金棠、杨贵发、党同义主演）、《离开雷锋的日子》（刘佩琦、宋春丽、吴军主演）、《雷锋之歌》、《少年雷锋》等电影，或搜索观看电视剧《雷锋》（田亮、童瑶、苗圃等主演，19集），或搜索观看《学雷锋，献爱心》纪录片，进一步了解雷锋的成长历程和光辉事迹。
（2）组织开展五个“一”学习雷锋精神读书活动。
①读《学习雷锋好榜样》读本，熟记一个雷锋的感人故事，讲给家人听。
（参与对象：全体少先队员，时间：两周时间内利用每天阅读课时间和放学后）
②摘抄一篇雷锋日记或雷锋经典名言并熟记。
（建议作为语文摘抄作业布置，也可请队员用硬笔或软笔抄写布置于专题板报上）
（参与对象：全体少先队员，时间：3/15前）
③熟唱一首雷锋歌曲《学习雷锋好榜样》。
（参与对象：全体队员，时间：两周时间内，利用早会、音乐课和班队课时间）
④写好一篇《学习雷锋好榜样》读本的读后感。
（每班上交5篇读后感文章并上交）
（参与对象：6年级队员，时间：3/18前上交）
⑤设计制作一张《学习雷锋好榜样》手抄报。
以“学习雷锋好榜样”为主题创作手抄报（刊头题目可自拟），各班择优推荐（每班3张），可个人独立创作、也可小组合作创作，
（参与对象：4、5年级队员，时间：4/15前上交）
⑥以“学习雷锋好榜样”为主题开展一期板报比赛。
各年级板报内容：一年级：向雷锋学习， 当心怀感恩好孩子。
二年级：向雷锋学习， 做团结守纪领头雁。
三年级：向雷锋学习， 做热心助人孺子牛。
四年级：向雷锋学习， 当勇敢自信小雏鹰。
五年级：向雷锋学习， 承勤俭节约好传统。
六年级：向雷锋学习， 让钉子精神永传扬。
（参与对象：各中队，时间：3/15前）
（3）参观武进区杨桥古镇雷锋纪念馆。
（4）采访常州学雷锋楷模胡世明爷爷。
2.新时代雷锋在行动
（1）组织开展新时代小雷锋六“大”行动。
①向雷锋学习，当心怀感恩好孩子“大”行动。
A.感恩妈妈的行动：
（请家人用手机把感恩妈妈的活动用照相和视频拍下来。）
给妈妈写一封信或制作一张心意卡；给妈妈倒一杯贴心的茶；
为妈妈洗一次脚或做一次按摩； 帮妈妈做一件家务事。
B.感恩他人的微笑行动：
在校做到微笑待人,主动打招呼,及时感谢他人帮助,时时处处像春风温暖他人。
②向雷锋学习，当团结守纪领头雁“大”行动。
每位队员严格要求自己，各中队在上课纪律、环境卫生、文明举止等方面团结合作，为本中队争荣誉。特别是要养成校内校外不丢垃圾和看见垃圾“弯弯腰”（捡一捡）的好习惯等，同时与其他中队展开竞争，争取每周被评为星级班集体。
③向雷锋学习，做热心助人孺子牛“大”行动。
在校内外做一名乐于助人的“小雷锋”、“小义工”，学习雷锋“俯首甘为孺子牛”，力所能及地帮助有困难的人。
在校内开展学习伙伴“一帮一”活动。每个学习成绩好的队员都主动结对帮助一位学习有困难的队员，让结对伙伴每天都有新的进步。中队长将每个队员在校内外做的好事记载到《小雷锋“善善”在行动》记载表上，学期末上交。
④向雷锋学习， 做勇敢自信小雏鹰“大”行动。
学习雷锋自强勇敢、自信坚强的精神，像雏鹰一样勇于面对困难、克服困难，挑战困难，搏击风雨。在校内外，面对不文明现象和坏人坏事要勇敢站出来制止，并以聪明和智慧保护好个人的安全。遇到生活上的困难，也能自信勇敢地承担，自己的事情自己做，不一味求助别人。
⑤向雷锋学习， 承勤俭节约好传统“大”行动。
学习雷锋勤俭节约的好作风，在校内外从节约一滴水、一度电、一粒米、一分钱开始行动，不开无人水龙头、无人电灯，不乱花钱。特别是在队员中开展“光盘”行动，在学校食堂的午餐桌前，每个队员做到不挑食，吃完自己碗中的所有米饭和菜肴，争当小“光盘”。
⑥向雷锋学习， 让钉子精神永传扬“大”行动。
在学习上， 雷锋有一股钉子一样的挤劲、钻劲。我们也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和善于钻。课堂上积极举手发言，按时高质量完成课堂作业和家庭作业，不轻言放弃难题，不弄懂决不罢休。
（2）组织开展“文明风貌闪亮瞬间”摄影作品征集活动。
摄影作品可以是反映身边的好人好事、学校六“大”行动、特别是反映在党的领导下，家乡文明风貌的发展变化。
（择优推荐的摄影作品一定要有电子照片，尽量像素高一些。先上交普通大小冲印照片，并在照片背面（用即时贴）附带简短的文字说明，包括摄影作者、班级等）
（注：电子照片暂不上交，但请参赛者务必妥善保存。学校将挑选优秀作品统一冲印，参加武进区比赛。）
（参与对象：1、2、3年级 每班上交2幅电子照片，其他年级欢迎参加
时间：4/15前上交）
（3）举行一次片级中队主题观摩活动。
观摩中队：四2中队
五、活动总结和表彰
对在本次读书活动中涌现的先进个人和集体进行表彰，并推荐优秀作品参加武进区评选。
六、活动要求
全校要充分认识本次主题读书活动的重要意义，将本次主题教育活动与生命教育月活动有机结合，通过学习、实践、交流，达到拓宽队员视野、锻炼队员能力、提高队员素质的目的。
洛阳中心小学德育办
2013年2月28日
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