对孩子多一点了解，让每个孩子都能快乐地成长
发布时间：2016-06-27
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来源：本站原创
录入者：谢旦
班上有位学生，我称呼他为“微笑的捣蛋鬼”。他是一个可爱的小男生，脸上总是带着甜甜的微笑，那为何说他是捣蛋鬼呢？因为每当在课堂上我问道“Who can answer this question？”“Any volunteers？”总是能第一时间听到他的声音，不是“我来回答！”而是“某某某”——另外一个举着手的学生的名字。第一次出现这种情况时我笑着告诉他“课堂上要积极发言，别的同学举手老师看得见的，老师希望看到你也积极的举手好吗？”他很开心的答应我了。但第二，第三天又出现了这种情况，于是我并没有理会他，在第四第五次的时候我实在没忍住，点了他的名字，但他却笑眯眯地摇了摇头，并没有站起来回答，但在我的再三要求下，他还是起来回答了，答案当然是答错了，同学们都笑了，他小脸憋得通红，坐下去之后就一直低着头，一节课都没有发出声音。课后我找到了这位同学，询问原因，他小声地告诉我“老师，我想回答问题，但我又怕我说了全班同学都笑我。”我顿时意识到，这是一个害羞又敏感的孩子，自尊心强。而我刚开始时居然以为他是课堂上的捣蛋鬼，还再三要求他起来回答问题，原来我根本不了解实际情况。于是我找到笑他的孩子，和他们讲明道理，然后鼓励这位同学要正视困难，相信自己，不要害怕犯错。
当我们发现问题时，不要仅仅局限于问题表面，而是要深入了解这个问题，从而找到解决的办法。孩子们不善表达又敏感胆小，我们应该多与之沟通，深入了解他们，尽量不要去误会伤害他们，让他们在学习知识的同时能够健康快乐的成长。
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