诚实的听答案的孩子（马丽娟）
发布时间：2016-06-21
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来源：本站原创
录入者：马丽娟
诚实的听答案的孩子
时光如梭，逝者如斯，在繁忙的工作和学习中，我们终于迎来了学期末的最后一项内容——科学期末测试。
在稍显嘈杂的科学期末测试课堂结束后，我回到科学教室开始下午的教学准备，余光一瞥突然发现讲台上躺着一张折好的作业纸，中间写着“收”。打开作业纸，一段文字映入眼帘：“马老师，我是您的学生……我有几题是从别人口中听来的……我知道自己犯了错，想让马老师原谅我……”
看完这封“忏悔书”，我相信，不管是谁，充盈内心的不会是埋怨与生气，而是些许的感动和欣慰。他知错就改的行为让我感动，他想变好的内心让我欣慰。
转念一想，如果我目睹了事情的经过，亲眼看到了他抄作业的过程，我还会像现在这样冷静地思考吗？也许我会被气得火冒三丈，不顾男孩子好面子的心理，直接当中戳穿……然后，他可能会开始讨厌我，讨厌科学，开始自暴自弃，然后周而复始，恶性循环。
要培养一个好的行为习惯，奖励比惩罚更重要。当发现孩子闯祸以后，不要气急败坏责问“这是不是你干的。”此事，孩子很有可能因为怕挨打而说谎。这样的问话方式实际上是诱导孩子说谎。我们可以注视孩子的眼睛，等孩子自己说出真相，或者说“发生了什么事”。如果孩子承认了错误或请求原谅，应先表扬他的诚实，然后再批评，并且相应地减轻对他的处罚。
任何行为都是在初始时最容易矫正。所以，当我们发现孩子第一次说谎时，就要十分重视这个问题，并要适时惩罚。一般孩子在第一次说谎时会感到极度不安，即使侥幸蒙混过去了，也会十分担心，如果我们不及时发现制止，孩子会习以为常，撒谎成“性”。
对待犯错的学生，如果你能抓住每一个细节，给孩子留有空间去思考，用爱心和耐心去感化他。在同学面前为他保留一点面子，让教育的春风细雨滋润孩子的心田。让他自己去认识到自己的错误，会得到意想不到的效果，改正错误也可能会彻底。
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