上星期去钟楼实验小学听了常州市的优质课评比比赛，分别有两堂音乐课，第一个是《八只小鹅》，第二个是《邮递马车》，两位老师精彩的教学，至今使我印象深刻。特别使我记忆犹新的是《邮递马车》的教学，该乐曲旋律轻快活泼，带有热情奔放的色彩，符合低年级的年龄特点。活动通过欣赏，感受乐曲的情绪，提高音乐的感受力和表现力。这个音乐活动很有趣，在教学中是借助图谱来体会乐曲结构，让孩子用不同动作来表现，在熟悉音乐的基础上，离开图谱，让孩子边欣赏音乐边做律动，听到相关音乐做甩马鞭爬坡等动作，感受乐曲轻快活泼的色彩。在这个音乐活动欣赏中，使孩子体会自由表达和想像的快乐，利用图谱简单明了，既方便又通俗易懂，激发了孩子的参与的兴趣，虽然是一遍遍重复的动作，但孩子的兴致依然浓厚。教师引导幼儿激发想像，在音乐伴随下，游戏得到了升华。 要想有一堂成功的课，教学的设计很重要。同样是一堂音乐课，每位老师上的效果都会不一样。最大的功劳还是教师，只有在教师的带领下，孩子才会达到上课最佳效果。