换位思考 （许晔玮）
发布时间：2016-04-28
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来源：本站原创
录入者：许晔玮
“一千个读者眼中便有一千个哈姆雷特”，孩子是可塑的胚胎，在塑造的过程中，往往会有多多少少的过失，就要看你怎么去看待了。
孩子犯错是很平常的事情，对大人来说是微不足道的小事，对孩子而言就是天大的错误。当孩子犯错后，换一个角度看孩子，你会有意想不到的收获。就比如我之前上课时曾经多次提出“的地得”这三个字的用法，但是不管我说多少次，有些学生在作文中还老是用错，这让我十分苦恼，为何自己说了那么多遍学生还是记不住呢？这时，我们应该要用一种宽容的心去包容，要学会换位思考，发扬孩子的闪光点。
真正的“换位思考”需要以尊重为前提，尊重孩子的能力，尊重孩子的自主权等。有了这个前提，你才会真正谦虚地放下身段去看看孩子的内心世界到底是个什么样。当孩子犯了错，气愤主宰了你所有的情绪时，你要对自己说：如果我是孩子，我不会喜欢吼叫着批评我的老师。当孩子花了很大的努力却还是见不到进步时，你要对自己说：如果我是孩子，我会需要老师再一次的鼓励。当孩子遇到了挫折而伤心难过时，你要对自己说：如果我是孩子，我希望老师能坐在身边握着我的手给我再一次站起来的力量。当孩子取得了成功时，你要对自己说：如果我是孩子，我希望老师分享我的快乐并为我骄傲。
换位思考是师生间很好的沟通桥梁，换位思考可以让我们变得快乐，换位思考也是拉近师生关系的纽带。虽然我是一位新教师，但我会努力和孩子们一起成长。
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