童心纯真(潘姣)
发布时间：2016-01-10
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录入者：潘姣
童心纯真
武进区洛阳中心小学 潘姣
面对一个不认识字的孩子，面对一个只得十几分的孩子，面对一个不愿意说话的孩子，怎么办！？
而我，遇到了。刚开始，我惊讶，我郁闷，我生气，我愤怒，而现在我笑笑。
第一眼看到他，你会觉得他长的很可爱，穿衣打扮也非常潮流，只是他说话的声音非常低沉，沙哑，有时上课回答问题都要把耳朵凑近才能听到他的声音。他上课经常要开小差，课后的作业写得非常快，却是字迹潦草，错误百出，不明真相的我，当然会狠狠批评他一通。从那以后，他的声音几乎就没有了。而我却在思考，怎样才能帮助他？首先，我不能再批评他了。其次，我要找他的父母谈一谈。然后，我尽可能在他面前表扬鼓励。最后，还打保证，只要他能有进步，就让他参加篮球训练。可是，这些都没有办法再打开他的心扉。
这天，冬季运动会报名了，他自己主动举手报名参加跑步。我在犹犹豫豫中，还是决定让他试一试，他回我一个虚弱的笑容。比赛开始了，他在他们小组跑了第一名。回教室的路上，他开心地对我讲个不停：“老师，你知道吗？我们一组有个人说我跑不过他，我不相信，我就一直跑一直跑，看到他追上来，我就用力跑，哼，我一定要赢他的······”他说的越来越激动，声音并不是沙哑的，反而清脆响亮，充满自信和神气。我不禁有些感慨，原来发自内心的声音这样好听！我为什么要用学习去压抑孩子的天性？为什么要用学习去摧毁孩子的童心？童心纯真，当我们俯下身时才能真正聆听到童声。做教师，就是要能够变换角色，了解孩子们的喜怒哀乐，摸到孩子情感变化的脉博。
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