学生的插嘴（吴彩萍）
发布时间：2016-01-07
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来源：本站原创
录入者：吴彩萍
学生的插嘴
我们在上课的时候，经常遇到这样一种现象:正当你在专心讲课，学生用心听讲的时候，会有个别学生忽然站起来向你提问，或者你正在说什么，他就随便插言。我们把这种现象称为"插嘴"。虽然现在提倡师生平等，学生为主体，教师为主导的课堂氛围，可对大对数教师来说，仍然是加以否定的。因为他在一定程度上妨碍了其他学生的正常思维和课堂秩序，大多数的老师一般置之不理，阻止或提醒。
怎么样去看待学生的"插嘴"呢?作为教师，应该深刻反省一下自己的教和学生的学之间的关系。教，不仅仅是单纯的教会学生知识，更重要的是学生能力的培养和思维的迸发。而学生插嘴常常是学生灵感的突然显现，是智慧火花的迸发。我们每一位教师都应该摘下有色眼镜，用积极的态度去对待每一位学生的插嘴，同时加以正确的引导，让学生在课堂上得到人格的尊重，情感的释放，同时要求他们顾全全局，就能把被动化为主动，使课堂充满活力。
"插嘴"有利于学生发展思维。我有时候打算给学生讲些英美国家的风俗习惯，或者给他们讲些节日方面的知识，谁知刚开头，有的学生就喊:我知道，我看过啦。以前我会很生气的，现在我会和颜悦色的引导:你知道什么，把你知道的讲给大家听好不好 学生很高兴，讲的绘声绘色，有时候也出现错误，还有时候讲的不清楚，我再给他补充，这样即保护了学生的自尊，又激发了他们学英语的兴趣。
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