孩子，请以优雅为伴（钱红）
发布时间：2015-12-06
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来源：本站原创
录入者：钱红
孩子，请以优雅为伴
武进区洛阳中心小学 钱红
一向觉得：冬日的阳光，要数正午的阳光最舒服，最暖和。吃过中饭，享受着这舒适的阳光，迈着闲散的步子走进教室，还没走上讲台，只听见“钱老师，周同学把我的笔芯弄断了”陈同学嘶声力竭地喊着，似乎是受了很大的委屈，“是他先推我的，而且还把我的书本弄在地上，地上是湿的……”一波未平一波又起，可见，陈同学也不是省油的灯，“他上次下课了还踢我。”陈同学一边告状，一边恶狠狠地指着周同学，“我没有踢他，他有一次还把我的书包扔在地上，摔我的板凳，张同学知道的，他可以作证”……难道你们是要把陈年旧账都翻出来，让我来评一评理吗？我心想。可话又说回来，清官难断家务事啊！
于是，我就傻傻地坐在那儿，等待他们互相指责结束，好一会儿，终于，两个人停止了互相指责，虽然脸上还都一副气势汹汹的表情，但相比刚才的唇枪舌战，情形已经有所缓解，四只小眼睛都直愣愣地看着我，好像在等待我的判决，的确，我需要说点什么，“你们能表现得优雅些吗？”我不紧不慢地说着，也许是他们已经发泄完对对方的不满，也许是每个人心中对“优雅”都有一定的崇拜，也许是自尊心在作怪，陈同学马上意识到自己的言行是如此的粗鲁，虽然没有直接说对不起，但他已经很不好意思地低下头，再看看周同学，咧着嘴很难为情地笑了笑，看他俩这副样子，我故弄玄虚：“现在，如果你们还是觉得矛盾没有解决，需要争出个你对我错，那咱们就去教室外面，但你们得另外找个裁判，钱老师可不喜欢老听数落别人不是的这些话；如果你们想做个优雅的孩子，那么就互相说声对不起吧。”毕竟是五年级的孩子了，一点就透，互相说了声对不起，就回到了座位上。
工作第一年的时候，教过一篇课文《美丽的丹顶鹤》，丹顶鹤给人们留下最深的印象，莫过于优雅，有人说“优雅，是一种和谐，类似于美丽，只不过美丽是上天的恩赐，而优雅是艺术的产物”。从一定意义上来说，我们的教育就是一种艺术，而我们的孩子，请以优雅为伴，在学习中获得知识，在生活中习得智慧，在与人相处中练就善良宽容的秉性。
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