挥动起来的不仅仅是尊严
发布时间：2013-10-31
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来源：本站原创
录入者：吴盛叶
挥动起来的不仅仅是尊严
武进区洛阳中心小学 吴盛叶
一年级音乐课上，孩子们兴奋地和着旋律挥舞着手臂。这时，我看到坐在最后一排的一个男生带着陶醉的表情，闭着眼睛，跟着音乐尽情地挥动着他的手臂，甚至还站了起来。我很惊奇，因为之前他很少说话，从未有过如此积极的表现，于是我把他叫到前面来律动，可是底下的孩子们却一阵骚乱，顿时躁动起来，紧接着哄堂大笑。“老师，他是弱智”“老师，他很笨的”“老师，他傻傻的，最后一名”这个男生在全班的笑声中呆呆地站在那里，一时不知所措。在我的制止下，哄笑声停下来了。我真诚地鼓励他过来，表扬他表现得很好，还让孩子们跟着他一起做动作，显然他的音乐表现出乎其他孩子的意料，每个孩子都睁大了眼睛和他配合起来。乐曲结束了，孩子们都自发地响起了掌声。
这节课后我想了很多，为什么这个孩子平时很内向，可是听到音乐却敢大胆表现自己？为什么其他孩子这样否定他？为什么当其他孩子笑他的时候他只能呆呆站在那里，却没有本能地反抗？为什么当看到他的表现，其他孩子又能给他掌声？自尊心是人的心灵中最敏感的角落，是孩子对自己在集体中的地位、作用的一种认识和评价，要正确引导和鼓励。
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