爱护小动物，从娃娃抓起（马丽娟）
发布时间：2013-09-17
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来源：本站原创
录入者：马丽娟
爱护小动物，从娃娃抓起
武进洛阳中心小学 马丽娟
今天我上三年级的科学课《寻找有生命的物体》时发生了一件事情。当时，全班正在讨论有生命的物体的共同特征有哪些呢？因为这个问题对于三年级学生来说有些抽象，所以，我先组织学生到校园里自己寻找一些有生命的物体，并把它记录下来。有了这样深刻的感性体验，学生立刻列举了许多有生命的物体。我有选择地把它列在黑板上，让学生找出它们的共同特征。于是，学生开始分组讨论，然后全班交流。学生找到了三个共同特征，可是却迟迟找不到第四个共同特征。这时，一双小手举了起来，我顿时很兴奋：“请你说。”“老师，这里有一只虫子！”小女孩一边很惊恐地指着它，一边喊道。这句话刚说完，全班就炸开了锅。“啊！好大的虫子！”“怎么办？”“把它打死！”“拍死它！”我的心情立刻掉入了谷底，心想：怎么办？还要不要继续教学？但那句“拍死它”彻底地让我改变了想法。孩子们对待小动物的态度让我十分寒心。我决定用行动告诉他们应该怎样对待身边的小动物。我随手拿起讲台上的一把尺，慢慢地靠近那只虫子，然后将掉落在窗台上的虫子轻轻地用尺挑起来，把它放飞，让它回到了大自然。然后全班讨论：今后，如果再看到有类似的情况，我们应该怎么做呢？孩子们慢慢地说出了要爱护小动物。
这节课很值得我们反思。希望我这小小的行动能给这些孩子一些改变，让他们深刻体会到生命的珍贵，能真正做到爱护小动物。爱护动物，要从娃娃抓起。
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