你的进步，我的安慰
发布时间：2013-04-22
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来源：本站原创
录入者：马丽娟
你的进步，我的安慰
现在我觉得当老师最欣慰的是，通过自己的努力看到学生有所进步，哪怕是一点点的进步。尤其是看到后进生取得好成绩时，觉得自己再累也值得，自己的工作原来是这么重要。
我们班有一个学生，她其实是一个挺可爱的孩子，由于家庭环境的影响，母亲远在溧阳，父亲根本不管家里的事情，家里只有爷爷帮着管管孩子。
开始我对她的印象不错，认为她是个可塑之才。她做作业时动作很慢，思想很不集中，回家作业经常不做，即使做了，也做不完整，书写相当潦草……每天不是科任老师就是学生向我告状。于是，我找她谈话，希望她能遵守学校的各项规章制度，以学习为重，按时完成作业，知错就改，争取进步，争取做一个他人喜欢、父母喜欢、老师喜欢的好孩子。她开始口头上答应了，没过几天她又一如既往，毫无长进。为了提高她的学习成绩，除了在思想上教育她并经常找她谈话，感化她，我还特意安排一个责任心强、学习成绩好、乐于助人、耐心细致的同学辅导她。事前，我先对这个同学进行了一番谈话：为了班集体，不要歧视她，要尽你自己最大的努力，耐心地帮助她，使其进步。这位同学满口答应，并充分利用课余时间或课堂时间帮助她，教育她。有时，这位同学也会产生一些厌烦情绪，说她不太听话，不太乐学……此时，我就跟她说：要有耐心，慢慢来。后来，她取得进步时，除了表扬她，我还鼓励他们说，这也离不开同学们的帮助，特别是这位同学的帮助。在同学们的帮助下，她自己的努力下，她各方面都取得了不小进步。她学习上更努力了，纪律上更遵守了。为此，我会心地笑了。
所以，我想对自己和老师们说：别放弃你们班的每一个后进生，相信他们也是相信自己的工作能力。每位学生的进步是对我们工作最大的肯定。
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