6月7日，洛阳中心小学开展了一年一度的综合实践活动研讨课活动。青年教师陈晨执教了“我与好书交朋友”一课的阶段成果汇报课，全校三到五年级的综合实践活动老师参加了此次活动。活动由综合实践活动学科组长陈新英主持。

陈晨的这节课因为是汇报课，前期工作非常丰富，学生的收获也不少。首先，由4组同学上台介绍他们组的研究成果。有的组介绍书的发展形成历史，从竹简到帛书，从木牍到羊皮书，再到现在的一般的图书、液晶书、电子书刊等。有的组介绍一些好的阅读方法，有的组介绍了许多有关读书的名言……介绍中使用了PPT、实物，还有自己的书法作品呢。这些汇报介绍让老师也大开眼界。

接下来，有的组发起号召，要建立一个“图书超市”，进行资源的共享，全班同学都赞成。为了建好这个“图书超市”，要为图书分类，要建立借阅卡。那么如何为图书分类呢？借阅卡怎么填写、怎么用呢？大家又进行了讨论、学习。气氛热烈，学生参与度高。

本节课达成了陈老师制订的教学目标：了解书的有关知识，知道阅读好书能增长知识、开阔视野，有利于少年儿童的健康成长，而且，让学生初步学会一些读书的方法，学会分享、介绍图书。这对于刚刚步入三年级的学生来说，非常重要。

其实，这堂综合实践活动课还提高了学生的语言表达能力、书写能力、小组合作能力……综合实践活动课，只要上起来，肯定会让老师、学生有所得。

（洛小通讯组  摄影：范晓芬   撰稿：范晓芬   审稿：邓瑞芳）