《依托校园文化活动，建设文学社的实践与研究》课题论文
发布时间：2014-10-21
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来源：本站原创
录入者：蒋志芬
借力发展，花香满园
——浅谈苔花文学社建设的实践与研究
武进区洛阳中心小学 蒋志芬
最近，我校苔花文学社在校本课题《依托校园文化活动，建设文学社的实践与研究》的开发和实施上作了一些有效的尝试，取得了较好的成效。
一．校园资源“会说话”
洛小环境优美，风景如画，曾设励志园、玉兰园、桂花园、竹林、梅园等文化园，虽然今年下半年，因扩建需要，有些花卉园已铲除，但校内现有的其他园地，同样给社员们提供了良好的观察机会。如：春天到了，带社员们走出教室，到校园中寻找春天，感受春风拂面，阳光和煦的明媚春光；下雨了，让孩子们趴在窗口观察雨景及行人的反应；秋天到了，让他们看看秋天的田野，感悟秋天是个丰收的季节。引导他们进行观察后再写作，并在批改后及时加以肯定，使学生感受到无穷的乐趣。经过多次这样的观察指导，社员们渐渐地学会细致地发现周围的变化，积累不断丰富，习作也写得绘声绘色，且极具个性。
二．体验活动“我参加”
学校，是学生作文的第一课堂。我校是德育先进学校，每学期开展的活动丰富多彩。我社就有意识地组织社员积极参加各级各类文体活动，带领学生走出校门，到企业参观、到景点游览……有时，还请进来，听取普法、消防等讲座。这些丰富的活动，为学生的习作直接提供了丰富的素材。我们指导学生通过即时的写作，记录自己的真情实感，不拘一格地提高了学生的表达能力。
社会也是一个大课堂，生活中有取之不尽、用之不竭的写作素材。我们组织社员跟随“绿天使”俱乐部，利用双休日，深入社会，做“社会调查”、“争当环保小卫士”。如有社员杨玉莲在作文中写到：“的确，现在行动起来还不算晚，惊天动地的大事我们做不了，那就从身边的小事做起：看见水龙头在滴眼泪，就过去把它拧紧；看到地上的垃圾无家可归，就把它送回家……让我们都来做一名美丽的‘绿天使’吧！”通过实践活动，学生说出了自己真实的感受和体验，读来情真意切。
三．记者采访“展风采”
2003年，我校成功创建省级实验小学，是一所办学有特色的学校，下设“志尚科学院”、“季子礼学院”、“淮海书院”三大分院。其中，“志尚科学院”下属机构有“机器人”、“我爱飞翔”、“绿天使”等红领巾科技俱乐部。这些形式多样的科技研究活动，为我校赢得了很多荣誉。常言道：藏在深闺无人识，酒香也怕巷子深。这时，非常需要有一支可以宣传我校办学特色的机构成立。2009年3月18日，经武进日报社、区教育局考核评估，我校成为“武进日报小记者站”首批设立学校（共25所）之一。这为我校开展小记者活动提供了可能与保障。
如洛小90周年校庆之际，我社组织小记者们先后成功地采访了省少工委华耀国伯伯、区委学少部长柴前胜爷爷、省少先队文化建设委员会主任顾岫荫奶奶、《少先队活动》主编沈瑞叔叔、省副会长秦志法爷爷，还有老校友陈文荣爷爷、老校长顾毅达爷爷等来宾。活动不仅受到了各位采访嘉宾的充分肯定，嘉宾们还对小记者们殷切地提出了希望：“希望你们好好学习，天天向上，正如胡锦涛总书记所说，你们要争做‘四好少年’！”（华耀国语）后来，我社与《少先队活动》杂志社联系，还专门出了一期名为《“90后”小记者抒写“90年”校庆》的校庆采访，取得了很大的反响，在一定程度上，大大地提高了学校的知名度。
再如开展“寻访家乡历史名人，继承发扬传统美德”活动，小记者们怀着对家乡名人的崇敬，以及对历史古迹的向往，首先来到了戴溪高家村“江南抗日革命根据地”遗址。已退休的杨仲显老师，为小记者们精彩地讲述了抗战时期当地村民协助游击队员们与日寇斗智斗勇的事迹，使小记者们在中华人民共和国成立60周年之际深刻体会到如今幸福生活的来之不易。然后，小记者们又来到位于戴溪天井村的王诤故居，通过参观王诤生平事迹陈列馆和王诤故居，认识了家乡名人——有着“通讯之父”之称的王诤将军，了解到他在解放战争中为电子通讯事业作出的卓越贡献，激励同学们树立起正确、远大的理想，并意识到从少年时期就应该为理想奋发图强。最后，小记者们还在有着78岁高龄的吴梅娣老人的带领下，寻访了洛阳老街。在这里，走进两对八旬高龄的夫妇家中，强烈地感受到新农村建设翻天覆地的变化。木旗杆、木楼梯、各类农具、石板路，让小记者们感受到了浓郁的历史气息，感受到了洛阳人民勤劳、热情的传统美德。通过这样的主题寻访活动，小记者们不仅了解了家乡的名人、历史、文化，也丰富了假期生活，锻炼了沟通能力，提高了写作水平。
四．影评指导“趋成熟”
对于小学生来说，电影评论虽然综合性要求较高，但在文学社指导教师的精心指导下，社员们不仅学习到了电影鉴赏的基本方法，而且已初步掌握了影评的基本写作，类似的评论性文章的写作水平得到了极大的提高。我社先后组织社员主要观看了宫崎骏的作品：《千与千寻》《悬崖上的金鱼姬》《龙猫》《夏洛的网》等，这些优秀的动画影片，不仅给孩子们带来了视角上美的享受，更引发了孩子们对什么是美、什么是丑、什么是友谊等的思考。如在观看《悬崖上的金鱼姬》后，社员钱青青同学在影评中这样感叹道：“原来，只要我们以一颗真诚善良的心去对待身边的事物，童话也会变成现实，奇迹也会被我们遇见。” 面对这样发自内心的句子，你还能说孩子们的见解是稚嫩的吗？
经过这几年的实践，有所收获的不仅有指导老师个人的成长，受益最大的还是这些热爱写作的社员们。正如社员张含露同学所言：“虽然说这里充满竞争，却也充满欢声笑语。我们一起玩耍，一起看电影，在无形中一起净化自己的心灵。在老师的帮助下，我们找到了目标，并向目标进发。在大家的帮助下，我从惧怕竞争的孩子蜕变成一个酷爱写作、勇于竞争的人。”
在以后的日子里，我社将继续以丰富的校园文化活动为平台，抢抓机遇，借力发展，为推动我校书香校园文化发展作贡献。
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