洛阳中心小学开展品德与社会研讨活动
发布时间：2016-06-03
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来源：本站原创
作者：瞿志坚
洛阳中心小学开展品德与社会研讨活动
6月2日上午，洛阳中心小学全体品德与生活和品德与社会老师在三学区四楼的多媒体教室成功开展了品德与社会研讨活动。活动由教科室副主任主持范晓芬主持，分管教学的朱伟副校长也参加了此次活动。
这堂课由三年级的潘姣老师执教《品德与社会》苏教版三年级下册的内容《我的家乡在哪里》。
课开始，潘姣老师出示中国地图，让孩子们在地图上找一找自己的家乡，并跟同桌说说自己的家乡在祖国的哪个方位。由于班内的外地生较多，孩子们的家乡也遍布全国各地，孩子们一下活跃起来，都想找到自己的家乡，把自己的家乡介绍给同桌。
接下来，老师出示江苏省的地图，让孩子们了解了现在我们居住的城市常州，以及与常州相邻的城市。为了他们更加了解江苏，老师还播放了魅力江苏的视频，一幅幅名胜古迹图展现在孩子们眼前，他们情不自禁发出一声声赞叹，许多孩子都为自己是江苏人而感到自豪。
下一环节，潘姣老师又结合语文书上学到的“省级行政区简称歌”让孩子们认识了中国的34个省级行政区，从而进一步了解我们的祖国。她先从首都开始介绍，再到两个特别行政区，再通过“猜一猜”的游戏，让学生从风土人情、音乐、美食等方面了解了五个自治区。孩子们边说、边听、边唱、边猜，真是学得乐在其中。
最后，潘姣老师还拿出自己购买的中国地图拼图，让每一小组学生完成拼图游戏，进一步巩固所学的知识。
品德教研组长胡星燕老师说：潘老师的这堂课从自己和孩子的生活实际出发，寻找教材与生活的链接点、切入教学。对家乡的介绍，由常州到江苏，再到中国，层层递进，充分尊重了孩子的年龄特点和认知规律，每个环节中，老师充分运用地图，学习基本的地理知识，引导学生学会看地图，采用多种活动形式，如找家乡、找邻居、拼地图等让学生感受“我的家乡在哪里”，家乡与祖国相扣，激发学生的情感，突破了本课的重难点。
朱伟副校长说：这堂课容量大，我们的小学科承担着大责任。品德课不再只是思想教育，希望各位老师平时能利用好教材，上好每一堂品德课，让孩子们收获语、数、英之外的更多的知识。
（洛阳中心小学供稿 撰稿：范晓芬 摄影：范晓芬 审稿：邓瑞芳）
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