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洛阳中心小学开展品德与生活教研活动
发布时间:2015-06-12   点击:   来源:本站原创   作者:顾丽芳

 

6月12日下午,洛阳中心小学全体品德与生活和品德与社会老师在三学区四楼的多媒体教室成功开展了品德与生活教研活动。活动由教科室范副主任主持,分管教学的朱校长也参加了此次活动。
这堂课由二年级的胡星燕老师执教《品德与生活》苏教版二年级下册的内容《我与小动物》。教学分三部进行:了解小动物、喜欢小动物、保护小动物。
课伊始,为了让孩子们了解小动物,胡老师创设情境,让孩子们在卡通人物哆啦的带领下进行了闯关游戏——猜猜我是谁?读着有趣的谜面,猜着可爱的小动物,欣赏着课件上精美的小动物的图片,孩子们个个小手高举,跃跃欲试。游戏——“听听我是谁”环节,随着动物们一声声独特的叫声,孩子们又一次被激活,他们嘴里也叫着,兴奋地说着小动物的名字。这一环节,胡老师让孩子们明白了,每一种小动物都有自己的特点,我们可以根据它们独特的声音、外形和生活习性来分辨出它们。
然后,胡老师为孩子们介绍了中国的野生动物种类,让孩子们向同学介绍了自己制作的自己喜爱的动物明星卡,还为孩子们讲了动物小百科,动物界有趣的事,还让大家观看了人与动物和谐相处的视频,让孩子们感觉到动物是人类的好朋友。孩子们听着、看着,忽而欢呼,忽而大笑,忽而惊叹,让孩子们对动物的喜爱之情又渐渐加深。
接下来,胡老师又让孩子们观看了人类一些伤害小动物画面,孩子们看后个个有话要说,他们有的替小动物难过,有的讨厌人类的这些行为……保护小动物的情感在孩子们心里油然而生。最后,胡老师让孩子们每人制订一条保护动物公约,孩子们由感而发,语言真挚。
胡老师的这堂课,激情、明理、导行一气呵成,上得非常精彩,让参加活动的老师受益匪浅。范主任说:“虽然我们之中没有专职的品德老师,平时外出学习的机会也比较少,但我们学校仍会努力为大家创造这样的学习机会,希望大家的品德课越上越好。”
最后,朱校长作了活动总结。他首先感谢老师们能认真参加此次活动,感谢胡老师付出的辛苦,也充分肯定了胡老师的这堂课。同时,他也向大家明确了品德学科是学校德育工作的重要渠道,是对学生进行育人教育的重要课程,希望大家都能认真上好品德课。
(洛小通讯组 撰稿:范晓芬 摄影:顾丽芳 审稿:邓瑞芳)
 

 

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    洛阳中心小学开展品德与生活教研活动
    发布时间:2015-06-12   点击:   来源:本站原创   作者:顾丽芳

     

    6月12日下午,洛阳中心小学全体品德与生活和品德与社会老师在三学区四楼的多媒体教室成功开展了品德与生活教研活动。活动由教科室范副主任主持,分管教学的朱校长也参加了此次活动。
    这堂课由二年级的胡星燕老师执教《品德与生活》苏教版二年级下册的内容《我与小动物》。教学分三部进行:了解小动物、喜欢小动物、保护小动物。
    课伊始,为了让孩子们了解小动物,胡老师创设情境,让孩子们在卡通人物哆啦的带领下进行了闯关游戏——猜猜我是谁?读着有趣的谜面,猜着可爱的小动物,欣赏着课件上精美的小动物的图片,孩子们个个小手高举,跃跃欲试。游戏——“听听我是谁”环节,随着动物们一声声独特的叫声,孩子们又一次被激活,他们嘴里也叫着,兴奋地说着小动物的名字。这一环节,胡老师让孩子们明白了,每一种小动物都有自己的特点,我们可以根据它们独特的声音、外形和生活习性来分辨出它们。
    然后,胡老师为孩子们介绍了中国的野生动物种类,让孩子们向同学介绍了自己制作的自己喜爱的动物明星卡,还为孩子们讲了动物小百科,动物界有趣的事,还让大家观看了人与动物和谐相处的视频,让孩子们感觉到动物是人类的好朋友。孩子们听着、看着,忽而欢呼,忽而大笑,忽而惊叹,让孩子们对动物的喜爱之情又渐渐加深。
    接下来,胡老师又让孩子们观看了人类一些伤害小动物画面,孩子们看后个个有话要说,他们有的替小动物难过,有的讨厌人类的这些行为……保护小动物的情感在孩子们心里油然而生。最后,胡老师让孩子们每人制订一条保护动物公约,孩子们由感而发,语言真挚。
    胡老师的这堂课,激情、明理、导行一气呵成,上得非常精彩,让参加活动的老师受益匪浅。范主任说:“虽然我们之中没有专职的品德老师,平时外出学习的机会也比较少,但我们学校仍会努力为大家创造这样的学习机会,希望大家的品德课越上越好。”
    最后,朱校长作了活动总结。他首先感谢老师们能认真参加此次活动,感谢胡老师付出的辛苦,也充分肯定了胡老师的这堂课。同时,他也向大家明确了品德学科是学校德育工作的重要渠道,是对学生进行育人教育的重要课程,希望大家都能认真上好品德课。
    (洛小通讯组 撰稿:范晓芬 摄影:顾丽芳 审稿:邓瑞芳)
     

     

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      主办单位:常州市武进区洛阳中心小学