洛阳中心小学开展专题学习研究日活动
发布时间：2015-03-05
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来源：本站原创
作者：顾丽芳
杨柳春风忽而至 洛小教研意正浓
——洛阳中心小学开展专题学习研究日活动
教师的专业化朝更高的标准发展已成为时代对教师的要求，也是对教师队伍进行管理的一个重要命题。《国务院关于基础教育改革与发展的纲要》中明确指出，建立一支高素质、专业化的教师队伍是扎实推进素质教育的关键，广大教师应积极参加教育科研和教学实验，提高实施素质教育的能力。基于此，洛阳中心小学从本学期开始，将每周三定为学习研究日。
3月4日下午3点，当学生全部离校，洛小各教研组开展了新学期第一次教研活动。邵小武校长、朱伟副校长亲临每个活动组关心大家的研讨情况。
各学科以教研组为单位，数十位老师围坐在一起，全员参与活动，认真做好记录。各教研组长将学习研究日活动的开展办法传达给每一位成员，根据本组已有教研成果，结合教学需要，确定了研究主题。如语文组二年级的研究主题为“基于课程视野，提升核心素养----提升学生语言表达能力的实践研究”，音乐组的研究主题为“如何让音乐课程有效地动起来”。各学科组合理分工，确定了本学期开设研讨课以及搜集、整理学习资料和撰写教学案例的老师。
对于全新的“学习研究日”活动形式，老师们表现出了很高的参与热情。两位校长则向老师们表示，学校会全力支持各研究组的活动需求，例如采购理论学习书籍，邀请名师专家来校指导等，同时也希望每一位老师都能在活动中有所思考，有所收获。
春风吹过，校园里的杨柳吐出新芽，而洛小的每一位老师，心里装满教育，春意浓浓。
（洛小通讯组 撰稿：臧明艳 摄影：臧明艳 审稿：邓瑞芳）
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