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洛小开展四年级语文课堂教学研讨活动
发布时间:2014-12-15   点击:   来源:本站原创   作者:刘婷婷

 

洛小开展四年级语文课堂教学研讨活动
 
为接本校即将来临的优质学校复评工作,有效推进课程改革,全面提高课堂教学质量,四年级语文教研组积极开展教学研讨活动。戴鸿校长在课堂教学研究中的带头示范作用,主动执教示范课,四年级语文教研组成员积极参加了此次活动。
活动中,戴校长在现代教育理念和新课程理念的指导下,凭借自身丰富的教育教学实践经验和良好的综合素养,作为一个普通一线教师,精心设计教学,从容踏上讲台,以生为本,直面学生,与学生平等对话、交流、学习;以教材为引子,使学生在课堂上拓展了思维。教学过程收放自如,课堂教学取新理念之精华,剔除“豪华”之糟泊,既显示了丰厚与丰实,又彰显了大气与灵气。瞬间,校长们的教育教学才能、人格魅力得以充分展示,为看课者提供了一堂堂真真实实的示范课,取得了显著收效。
课后,还展开了点评活动,执教者对课堂教学的设计意图,教学方法、教学手段的选择和运用等方面进行了分析,使参与听课的众位年轻教师受益匪浅。
(洛小第四学区通讯组 撰稿:刘婷婷 摄影:刘婷婷 审稿:许筱华)
 

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    洛小开展四年级语文课堂教学研讨活动
    发布时间:2014-12-15   点击:   来源:本站原创   作者:刘婷婷

     

    洛小开展四年级语文课堂教学研讨活动
     
    为接本校即将来临的优质学校复评工作,有效推进课程改革,全面提高课堂教学质量,四年级语文教研组积极开展教学研讨活动。戴鸿校长在课堂教学研究中的带头示范作用,主动执教示范课,四年级语文教研组成员积极参加了此次活动。
    活动中,戴校长在现代教育理念和新课程理念的指导下,凭借自身丰富的教育教学实践经验和良好的综合素养,作为一个普通一线教师,精心设计教学,从容踏上讲台,以生为本,直面学生,与学生平等对话、交流、学习;以教材为引子,使学生在课堂上拓展了思维。教学过程收放自如,课堂教学取新理念之精华,剔除“豪华”之糟泊,既显示了丰厚与丰实,又彰显了大气与灵气。瞬间,校长们的教育教学才能、人格魅力得以充分展示,为看课者提供了一堂堂真真实实的示范课,取得了显著收效。
    课后,还展开了点评活动,执教者对课堂教学的设计意图,教学方法、教学手段的选择和运用等方面进行了分析,使参与听课的众位年轻教师受益匪浅。
    (洛小第四学区通讯组 撰稿:刘婷婷 摄影:刘婷婷 审稿:许筱华)
     

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