创建善行义举榜 弘扬教育正能量
发布时间：2014-11-17
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来源：本站原创
作者：顾丽芳
创建善行义举榜 弘扬教育正能量
——记洛小建“善行义举榜”传递身边正能量
为进一步弘扬中华民族尊老爱幼、诚实守信、爱岗敬业的传统美德，巩固提升校园精神文明创建成果，洛阳中心小学积极开展形式多样的道德学习和实践活动，学校围绕“爱、诚、孝、仁”四大主题，开展“善行义举榜”创建工作。
为搞好此项活动，学校深入开展各类评选活动。充分利用校园教育这一大环境，积极组织师生参与宣传活动；同时，通过校园展示屏、国旗下讲话以及主题班队会等多种形式，深入宣传“善行义举榜”建设的重要意义、具体内容和标准要求，营造浓厚的教育氛围。
在协和文化的熏陶下，洛小涌现出了一大批师德高尚、互助友爱的先进个人。蒋怡静老师爱岗敬业。她是洛阳中心小学一位普通的英语老师。多少年来，她始终怀揣一颗执着的心在英语学科的舞台上默默耕耘。一次次的公开教学和随堂听课，使她迅速成长为洛小一名英语学科的骨干教师。还记得参加区小学英语评优课活动的那段日子，蒋老师和洛小的英语学科团队老师一起，共同经历了一次学科革命。在刚刚结束的区小学英语评优课活动中，蒋老师的课堂获得了区内英语专家组教师们的一致肯定，喜获一等奖。陈静老师爱生如子。在陈静老师班上有这样一位脑瘫患儿——不会说话，走路不稳，自己不会照顾自己。记得她来校的第一天，是陈老师最忙碌的时刻。帮她准备课桌椅；带她奶奶认识食堂，定时领饭菜；嘱咐奶奶下课后及时带她去方便……事无巨细，一一交代。刚开始时，孩子坐在座位上会突然摔倒，桌子凳子一股脑全盖在她身上。陈老师看在眼里，疼在心里，她唯有不断提醒孩子注意安全。慢慢地，孩子融入到了这个大集体，也喜欢上了学校生活。陈老师用心浇灌着她，慢慢地孩子绽放出了最美的笑脸。贺昕瑜、许植善、张轩溥三位同学助人为乐。他们是最普通的学生，但是却用最朴实的行动，诠释了什么是助人为乐。去年，同学朱小俊右手臂骨折了，学习、生活上有许多不便，家长非常担心。这时，他们三个承担起了照顾朱小俊的责任。贺昕瑜每天中午为他端来饭菜，等他吃完了再把餐具归还到食堂。许植善、张轩溥每天为他整理书包，护送他上厕所。在朱小俊受伤的这段时间里，三人每天坚持照顾他，让朱小俊非常感激。而他们三人却直说没什么，这是他们应该做的……在洛阳中心小学这样的老师和学生还有很多很多，他们用自己的善行筑起了爱的舞台，营造了良好的校园精神文明风尚。
“善行义举榜”的创建，是落实学校八礼四仪教育的具体措施，不但引导同学们树立正确的人生观、价值观，更带动全体师生共同努力，自觉做社会主义核心价值体系的践行者。师生在各自平凡的岗位上书写着爱的故事，传递着满满的正能量！
（洛小通讯组 撰稿：顾丽芳 摄影：顾丽芳 审稿：黄晓春）
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