洛小二学区骨干教师深入课堂进行调研
发布时间：2014-09-25
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来源：本站原创
作者：顾丽芳
以老带新促成长 深入课堂出成效
——洛小二学区骨干教师深入课堂进行调研
为了切实提高教师课堂教学水平，努力构建高效、优质课堂，加快学校青年教师的专业化成长进程，9月25日，洛阳中心小学第二学区骨干教师对青年教师课堂教学能力调研拉开帷幕。德育办副主任朱丽英和学区助理顾祥娟走进青年教师王辉的课堂，学区主任倪来富和学区助理邵惠芳走进青年教师王娴的课堂。两位新教师展示了个人课堂教学风格。
课后，新老教师围坐一起，老教师们为青年教师诠释了“备好课”与“上好课”之间的关系，又着重针对备课和上课环节向青年教师传授了自己的经验，鼓励青年教师在教学这一“遗憾的艺术”上不断地反思自我，弥补遗憾，捕捉火花，提高课堂教学能力。
倪来富主任从青年教师的自身成长以及在教学中的自我要求方面出发，鼓励青年教师要“敢于脱颖而出”，“善于脱颖而出”，在教学能力、学生成绩上敢于争取进步。同时告诫青年教师，在工作中要保持高度热情、努力钻研课程标准，提高自身业务，增强课堂掌控能力，早日成长为能够独当一面的优秀教师。他认为两位教师的课都很扎实，结合新课标理念都有较好体现，但还需要不断研究、提升。
（洛小二区通讯组 撰稿：顾祥娟 摄影：邵惠芳 审稿：倪来富）
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