白板进课堂，教学更高效
发布时间：2013-11-28
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来源：本站原创
作者：顾丽芳
课堂面授教学的信息化需要特殊的综合技术，交互式电子白板正是这种解决方案，并很快发展成为课堂信息化教学的主流技术。为积极探索教育信息技术给课堂教学带来的革命性影响，踊跃加入新技术新媒体应用研究的行列，提高课堂教学质量、提升课堂教学的信息化水平。11月28日上午7:55，横林片“交互式电子白板在教学中的有效运用”教学研讨活动在洛阳中心小学举行。100多名教师参加此次活动观摩。本次活动由信息处金兰娟副主任主持。
活动中，洛阳中心小学1-5年级语、数、英三门学科分别开设了六节研究展示课。语文学科沈雪莲老师执教一年级童诗课《会飞的小星星》、陈静老师执教二年级童诗课《愿望》，数学学科由赵雪霞老师执教二年级《7的乘法口诀》和陈幼峰老师执教三年级《认识分数》，蒋怡静和戚晓丹两位老师分别开展《Unite5 Our new home》和《Unite9 Shapes》的英语教学活动。六位老师在教学实践中，更多突出了交互式电子白板软件中学科工具的使用，通过交互式电子白板将抽象化的概念进行形象展示，直观展现了学生学习的探究过程，激发了学生的学习兴趣，促进了课堂教学目标的实现。
课后，童诗课题组副组长臧明艳和学校数学、英语学科组备课组长进行精彩点评。臧老师就两节童诗欣赏课谈了自己的四点看法：课堂有童趣、语言真童味、想象很大胆、情感更丰富，让所有老师感受到了童诗教学的幸福和美好。而后，数学组朱丹萍和秦丽华老师点评了数学活动：扎实的数学练习设计和逐层深入的教学推进是两堂课的突出特点，同时生活化的数学教学引入课堂，体现了数学紧密结合生活的理念大更新。交互式电子白板打开了英语教学活动趣味高效的一扇大门，吴彩凤老师点评中突出了磨教材、磨课件和磨课的三磨效应，孙柳华老师立足高年级的英语课堂，高度评价白板功能在突破教学重难点中的突出作用。大家一致表示：六位老师能充分挖掘交互式电子白板的交互功能，技术应用对于突破教学重点和难点、实现教学目标发挥了积极的作用，取得了较好的课堂教学效果。
电子白板走进洛阳中心小学校园，它强大的功能以及它带来的教学方式和教学内容的革新，提高了广大教师进行教学研究的积极性。学校采用电子白板进行交互式教学，大大提高了课堂教学效率，发挥出了教师的教学潜能，促进了教师的专业化发展，迎来了教学的再次新革命！
（洛小通讯组 撰稿：顾丽芳 摄影：顾丽芳）
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