新教育实验吹开书香校园的花儿朵朵
发布时间：2012-11-08
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来源：本站原创
作者：顾丽芳
新教育有句话：“择地而耕，择向而行”，洛阳中心小学在新教育理念的引领下，始终坚持“营造书香校园”的教育理念，洛小的老师们始终在这一片沃土上深耕细作。11月8日，学校迎来了武进区新教育实验“营造书香校园”专题研讨活动，江苏省特级教师徐惠仁、区教育局教研室副主任钱新建、全国新经典诵读实验江苏研究中心主任顾岫荫老师以及来自全区43所新教育实验学校的的教师代表共计50余人齐聚洛小，共同走进洛小新教育实验活动之中。
吹开教学之花，感受致爱
同行们在学校朱伟老师执教的儿童诗教学研讨课《爱的组诗》中开始了新教育实验活动半天的旅程。朱伟老师带领学生和老师们共同步入爱的殿堂，在爱的自由、安慰、关怀中一起领悟什么是爱，什么是情。朱老师的课堂大气中不乏细腻、拿捏精准中处处显现教学智慧，在爱的组合诗中有序推进课堂，稳步提升学生情感。朱老师的课堂处处倡导新教育理念，体现人文情怀，将学生的情意目标的达成和教学内容的学习两者有机整合，生成的课堂中时时流淌爱的情感，弥漫爱的气息。课堂将对学生的挚爱之情、期待之情宣泄得淋漓尽致，让学生在生本的课堂中感受到新教育的魅力，获得积极的人生体验。
吹开节目之花，感受致美
接下来的“花儿朵朵”节目，将与会代表们带进了一个美轮美奂的爱的世界。舞蹈“桃花朵朵”带我们走进四月农田，欣赏一朵朵秀色的桃花在两黛之间绽放的美丽；唱古诗“田园乐”让我们仿佛跌进诗经一般, 静听这一曲曲经典诗文在这里如天籁在传唱；儿童诗小品“诗意童心”带我们走进童心，从跃然纸上童诗的委婉里坦然面对人生的跌宕起伏；常州吟诵“曲水流觞”让我们感受到常州文化的精髓，传递了人生精神的追求；舞蹈诗“桃花那么多”让我们走进童心，欣赏这如烟如霞写满孩子双眸的桃花之美；常州童谣“乡音乡情”带我们踏上寻觅常州龙城百年成长的文化之旅，感受大街小巷间乡音乡情回旋缭绕的余音；音诗画“聆听幸福花开的声音”让我们知道了幸福是什么，知道幸福是我们行走在春日的田野上，尽情书写诗意人生的快乐！
吹开汇报之花，感受致真
最后，区教育局教研室副主任钱新建围绕新教育实验和洛小的书香校园建设工作作了重要讲话。钱主任指出，洛阳中心小学的书香校园建设工作扎实有效，是学校教育教学工作的一张亮丽的名片。学校本着对学生的热爱、对事业的执着和对学生成长的期待，不断深化推进新教育实验研究工作，成绩斐然。钱主任就今天观摩的研讨课、节目演出、主题汇报三个活动谈了自己的三点感想。对研讨课，钱主任结合新教育实验强调，校本课程的设置一要努力让学生获得积极的情感体验，达成情意目标，构造生本课堂；二要努力构建一种自主、自由、自信的活动课程，始终秉承学生发展的宗旨，尊重学生，多元评价；三是学习内容的选择须主题鲜明，可感、可读、组合意识强，须开拓新教育实验的课程领域和学生的视野。对“花儿朵朵”节目演出，钱主任用“阳光明媚、雨露充沛、花儿鲜艳”十二个字言简意赅地表达了对节目由衷的喜爱之情。对主题汇报，钱主任高度肯定了学校的各项工作，评价学校恰到好处地将新教育实验融入到了学校工作的方方面面，将书香校园建设渗透在学校工作的每个细节处。学校能整体规划、合理部署、分步实施，逐步将书香校园建设工作打造成学校的项目特色和教育特色。钱主任鼓励学校领导和老师们积极改革、大胆实践，全面推进研究的深化和细化，选准突破口，体现亮点，积极打造品牌项目。钱主任还借此次研究平台，全面部署了下阶段各校在新教育实验上将要展开的各项工作。全国新经典诵读实验江苏研究中心主任顾岫荫老师高度赞扬了洛小书香校园建设工作和学校领导敏锐的眼光和独特的视角。评价洛小是孩子们成长的乐园，是老师成长的乐土，洛小的书香校园让老师和孩子们直接触摸文化的温润，感受本真成长的快乐。与会代表们还一同聆听了学校教科室邓瑞芳主任所作的关于学校新教育实验情况主题汇报《让书香浸润校园，在阅读中快乐成长》。邓主任围绕精心营造书香氛围，让环境充满文化气息；努力搭建阅读平台，让读书成为最大快乐；倡导家庭读书活动，让学生养成阅读习惯三方面全面介绍了学校在新教育实验方面所取得的成绩。汇报得到了与会代表的一致赞同。
践行新教育，洛小已经迈出了坚定的步伐。洛小的老师们会按朱永新教授提出的“真做新教育，做真新教育”，“向着明亮那方”扬帆远航。今天我们已经初尝花儿朵朵绽放的快乐，明天我们期盼香飘万里，花香萦满人间，直至远方！
（洛小通讯组 图文：顾丽芳）
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