走进诗人，聆听窗外的声音
发布时间：2012-10-23
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来源：本站原创
作者：顾丽芳
洛阳中心小学苔花文学社、诗社自2008年10月和2011年10月相继成立以来，开展了一系列活动。如：与著名儿童文学作家金波、曹文轩对话、参观武进凤凰、博库书城等。10月23日上午，学校诚邀中国作家协会会员、江苏省作协签约作家张羊羊，江苏省作家协会会员、武进区文学协会主席、《武进日报教育周刊》主编荆和平，武进区教育局办公室书记邵小武来校与学校苔花文学社、诗社的同学们一起交流文学创作和诗歌写作的心得。本次活动由教科室邓瑞芳主任主持，学校周婉平校长，苔花文学社、诗社辅导老师蒋志芬、臧明艳参加了活动。
交流中，著名诗人张羊羊向同学们讲述了自己的创作历程。张羊羊生长于武进农村，从小接触自然万物的机会较多，因此积累了很多写作的素材，这种日积月累的事物成了他日后诗歌创作的源泉。带着一颗写诗的赤诚之心，张羊羊踏入了诗歌的殿堂，他把内心的生活体验释放出来，于是一系列诗歌作品诞生了，其中最著名的就是《马兰谣》。今天，张羊羊就带来了他的诗集《马兰谣》。当同学们翻开诗集，从中依稀还可以找到张羊羊童年成长的影子。张羊羊告诉同学们，诗歌创作没有想象的那样神秘，平时只要对身边的事物保持一颗好奇之心，多观察、思考，找到写作的点，由点到面，发散开来，通过大胆想象、精炼语言、把内心的真实感受表达出来，梳理提炼后就是一篇篇诗歌美文。
武进区文学协会主席荆主任由新闻稿的撰写说起，建议同学们多看多写，把读背作为诗歌创作的起步，孜孜不倦地创作诗歌作品。荆主任还向同学们传授了诗歌创作的小诀窍：一是主题鲜明，范围易小。二是篇幅短小，精悍即可。三是语言朴实，朗朗上口。四是情感丰富，积极向上。荆主任指出，写诗就像说话和写作文一样，只是把作文分行，稍加提炼，就能写出一篇篇意境优美，令人回味的好诗来。
区教育局办公室邵书记从对中国文字的研究角度向同学们解读了“文学诗歌”的内涵。“文”——指任何作品都要有一个头，即灵魂和核心要素。“学”——即文明的灌输，要学习和传承人类文明。“诗”——用简练的语言进行有声有色地描绘。“歌”——追求节奏美、韵律美，讲究情感体验。邵书记对“文学诗歌”四个字的理解让同学们耳目一新。
活动中，学校苔花文学社、诗社的同学们近距离和诗人面对面进行了文学方面的问题探讨。同学们就文学作品内容的选择、传统文化的传承和发扬、诗歌经典的价值意义、如何创作和提升诗歌作品等方面与诗人进行了交流互动，现场气氛十分热烈。
洛阳中心小学致力于区级经典诵读课题开展了许多活动，而学校如今正在积极筹备江苏省的童诗研讨活动。为了提升学生的诗歌素养，学校通过多方渠道做了大量的准备工作。今天，站在童诗研讨的平台，学校请进专家和学者讲学送经，为学生的童诗创作之路打开了一扇大门，为切实培养学生的童心，使学生拥抱幸福童年而不懈努力！
（洛小通讯组 撰稿：端敏明 顾丽芳 摄影：顾丽芳）
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