享受雷锋文化，争做文明少年
发布时间：2012-09-19
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来源：本站原创
作者：顾丽芳
前 言
一种文化能滋养一个人的精神，一种文化能塑造一个人的品格，一种文化更能改变一个人的一生。当“让优秀成为习惯”深深扎根在洛阳中心小学这片土壤的时候，这里的孩子正在享受着一种文化的浸润——这就是雷锋文化。
主题活动，诠释高尚的道德情操
自2011年下半年开始，洛阳中心小学就发出了倡议，在全校范围内开展“寻找身边的雷锋”主题活动。回望过去一年里学校坚持“学雷锋”活动的历程，一批批蓬勃奋发的同学事迹在每周升旗仪式中接受了学校的表彰。一个个闪亮踏实的脚印，一次次务实有效的行动，是践行雷锋精神的有力佐证，更让学校拥有了越来越鲜明的雷锋烙印。学习雷锋，从身边的小事做起，同学们每天都在享受着成长的快乐。渐渐地，同学生病后嘘寒问暖的人多了；走过校园，随手捡拾垃圾的人多了；上学和放学的公交车上，主动让座的人多了；班集体中，自觉帮老师打扫卫生、分发作业、开关门窗、倒垃圾的人多了；捡到钱、物，主动归还的人也多了。助人为乐、拾金不昧等优良品德遍布洛小校园的每个角落。坚持已然成为一种习惯，同学们正用自己的实际行动诠释雷锋文化的内涵，同学们更把洛小当成了自己的家园一样爱护。“寻找身边的雷锋，一周好人好事秀”活动现在已经成为洛阳中心小学少先队的常规活动。“学习雷锋”、“践行雷锋精神”也将作为学校少先队活动永恒的主题。
细则规范，树立先进的道德榜样
为了让同学们在雷锋文化的浸润中充分感受雷锋精神，明白从小立志做雷锋式的好少年，懂得利己利人的道理，学校在以“学雷锋”为德育特色的大背景及“寻找身边的雷锋”的雷锋文化指引下，把少先队员的行为规范要求与传承雷锋精神相联系，针对出操集会中推推拉拉、随意讲话等行为，针对用餐过程中浪费粮食、餐后器具摆放不齐等现象，学校制定了《洛阳中心小学一日常规检查细则》、《洛阳中心小学必知德育常规内容》等行为规范；为践行“精细化管理”的办学特色，学校领导提出“三个一点”、“每日四问”、“用餐五不”、“良好学习习惯五建议”、“良好行为习惯十小事”等细化指标来规范学生言行。学校少先队大队部还成立了学生服务岗，每天定时、定点进行督查，在为同学做出表率的同时及时提醒身边的同学要注意言行举止，争做规范文明的榜样。
结束语
雷锋文化浸润着洛阳中心小学这块土地，雷锋精神在这儿传承、发扬。让雷锋文化陪伴学生一起成长，这是洛阳中心小学全体学生的共同心愿，同学们将会不断努力，成为文明规范、道德高尚的雷锋式的好少年！
(洛小通讯组 撰稿：端敏明 顾丽芳 摄影：顾丽芳)
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