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我校举行指导学生看图写话的培训讲座
发布时间:2011-09-14   点击:   来源:本站原创   作者:瞿志坚

 

914下午,洛阳中心小学组织全体低年级语文老师进行了如何有效指导学生看图写话的培训讲座,由武进区小学语文学科带头人金兰娟老师主讲。
看图作文是小学低年级学生作文起步的常见方式,是培养低年级学生进行语言训练的重要途径。它不仅可以培养和提高学生的口语表达能力,也是为高年级书面作文过度打下良好的基础。在讲座中,金老师首先分析了现状,接着从课堂教学、课外阅读、指导观察、作后批改等方面为全体老师作了具体生动的讲解指导,最后又引领全体老师深入学习了《语文课程标准》中的相关要求和教学建议
整场讲座事例取源于教师的实际、生动具体,语言幽默风趣,理论和实践有机结合。持续一个多小时的讲座气氛热烈,掌声不断,引起了在座老师的共鸣。老师都表示自己不仅学到了很多引领学生的方法,还进一步学习了相关的教育教学理论知识。

 
 

 

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    我校举行指导学生看图写话的培训讲座
    发布时间:2011-09-14   点击:   来源:本站原创   作者:瞿志坚

     

    914下午,洛阳中心小学组织全体低年级语文老师进行了如何有效指导学生看图写话的培训讲座,由武进区小学语文学科带头人金兰娟老师主讲。
    看图作文是小学低年级学生作文起步的常见方式,是培养低年级学生进行语言训练的重要途径。它不仅可以培养和提高学生的口语表达能力,也是为高年级书面作文过度打下良好的基础。在讲座中,金老师首先分析了现状,接着从课堂教学、课外阅读、指导观察、作后批改等方面为全体老师作了具体生动的讲解指导,最后又引领全体老师深入学习了《语文课程标准》中的相关要求和教学建议
    整场讲座事例取源于教师的实际、生动具体,语言幽默风趣,理论和实践有机结合。持续一个多小时的讲座气氛热烈,掌声不断,引起了在座老师的共鸣。老师都表示自己不仅学到了很多引领学生的方法,还进一步学习了相关的教育教学理论知识。

     
     

     

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      主办单位:常州市武进区洛阳中心小学