为营造教师相互学习的氛围，不断提高教师自身的教育教学水平。5月25日上午，洛小中年级英语教研活动如期开展。本次活动由戚晓丹老师执教，中学部所有英语教师积极参与听课、评课活动。

    本次戚老师执教内容为三下《Unit 8 We’re twins》。戚老师深入钻研了教材，认真分析了学情，在课堂中关注学生思维能力的培养，善于发现激活思维的突破口。在本课的设计中，戚老师抛弃了原有的Story time版块教学模式，大胆创设文本局部重构，调动学生已有的阅读经验，唤醒生活与情感体验，激发学生多元思维。学生与文本的互动中，我们惊喜地发现学生的语言输出高于文本，且更加生活化，真实化。

此次常态化教研活动，给大家师创造了一个相互借鉴、学习、沟通与互动的平台。学科组教师一致认为：小学课堂需关注“CLT”（ Children, Language,Thinking）。即在课堂教学中需关注学生视角，遵循语言学习规律，积极培养学生思维。在今后的教学中，我们会更加努力建造有效的智慧课堂。

 （中学部通讯组  撰稿：朱轶倩 摄影：朱轶倩 审核：朱轶倩）