为了更好地引导青年教师立足课堂、驾驭课堂和研究课堂，促进青年教师的迅速成长，提高课堂教学效率和质量，深入开展利用Phonics教学法，提高学生拼读阅读能力的实践研究，今天上午，洛阳中心小学开展了中年级英语教研活动，英语老师都参加了这次活动。

朱轶倩校长给我们展示了一节生动有趣的绘本课《The odd pet》。她的教学节奏轻快，教学环节紧凑，过渡自然。上课伊始，朱校长用magic phonics和super ears这两个游戏带着同学们复习之前所学，并提前让学生利用phonics感知hop，beg等新单词，巧妙地在情境中引导学生进行理解。她的教学设计紧紧围绕主题pet展开,借助“猜字谜”的游戏导入，童趣十足，激发学生的好奇心和学习热情。她鼓励学生大胆提问，让他们自由说说想知道些什么，引出主人公们以及他们的宠物，让学生找找Jim的宠物zog的奇怪之处。

朱校长多方位开发绘本，精心设计教学活动，板书构思精巧，课堂语言信息量丰富，和学生互动有新意，整个文本的教学在轻快自如的氛围中进行。同时，Phonics教学法的运用也激发了孩子大胆表达的积极性，学生乐在其中。

                   （洛小通讯组  撰稿：陈丹  摄影：陈丹   审稿：孙柳华)