车轮“滚出”童年的痕迹(洛阳中心小学五12班组稿)
题记:孩子们的童年,是人间最为璀璨的烟火,短短数十年的光阴,闪耀出无限的梦幻与快乐。游戏,是这快乐的缩影,也是对他么成长的无限开拓。当他们在欢笑与泪水中收获感动、珍惜、团结、忍让等种种美好的时候,那一束烟火的颜色,将美过人间每一缕流霞。
“车轮”转转转
洛阳中心小学五(12)班 陈梦涵
每天,在上学的路上,总能见到汽车的车轮,它们其貌不扬,实际上却互相支撑,推动着汽车前进的脚步。所以,它们跑得可快了!今天,我们也要尝试做“车轮”,滚“车轮”。这到底是是怎么一回事呢?
哦。莫老师将我们分好了小组,我们组有七个人。这是要做什么呢?我觉得有些莫名其妙了。但又马上信心十足,呵呵,人多力量大嘛!紧接着,又请出了透明胶、剪刀、报纸,这下子,我更是一头雾水了。
“今天,我们来玩个团体游戏——车轮滚滚。这个游戏分为两个部分,分别是做车轮和滚车轮。”莫老师有些故弄玄虚的感觉。
听清了要求,我们组的成员早就跃跃欲试了呢!老师一声令下,我们先将桌子拼在一起,又将一张张报纸铺平摆好,这边的同学负责抚平报纸,那边的同学已经在紧锣密鼓地撕透明胶了。只见小洁快速地递给我们一段段的胶带,我们就立马粘在了报纸与报纸的间隔处,看似很简单,实际上大家都紧绷着弦,因为一旦贴歪了可就覆水难收了。我禁不住暗自得意,不算太难,最后再将这一条纸的两头黏在一起就大功告成了。规定的20分钟的时间在吵闹中开始,在互助中悄然收尾。终于完成了,我们一组的人都长吁了一口气。
最令人期待的当然是“滚车轮”了。
我们集中到操场,看看我们的车轮能不能转。操场上的风时有时无,时大时小,令人有些紧张。那风大的时候,能把我们组的车轮吹得东倒西歪,我们也急得头上直冒汗,这可怎么办呢?糟糕,一不注意,我们组的报纸就被吹了一个大洞。就这样添添补补,终于弄好了。可准备装车轮时,大家又开始指责起来,哎,真是出师不利呀,怎么办呢?我灵机一动,对他们说:“你们都先别粘进去,让比较矮小的先钻进去。”随后组长又提到脚不要太用力,轻一点踩,把头上的报纸扶起来,慢慢走。这招果然妙,轮子开始缓缓地移动,一开始我们还是手忙脚乱的,不过大家慢慢的都熟能生巧了,你瞧,我们队那紧绷的神情,好像害怕一不小心走错一步,时不时还要看着别的组进展,好像心里暗暗地和他们较劲,还有的跑前跑后,累得满头大汗,好像打算为最后的胜利做拼搏。
渐渐的,渐渐的,我们离终点线越来越近,一米、两米,我们胜利了,大家欢呼雀跃,高兴得手舞足蹈。
团结就是力量,只要我们万众一心,便什么困难都不是问题了。
一步之遥
洛阳中心小学五(12)班 王瑾琪
成功只差一步,这一步可能是下象棋时的一个障眼法,可能是是考试中最后一次检查,也可能是玩脑筋急转弯时的一次思考,这都会对我们成功与否起到关键作用。
窗外的阳光洒在大地上,似乎为大地穿上了一件金衣树叶,随风舞蹈,显得十分和谐。教室里却闹腾腾的。
我们正在制作游戏用的报纸车轮。首先,把报纸平铺在桌子上,又用透明胶把它们都粘在一起,反复多次后,再用胶带封口,但因为报纸容易破,所以得不停地贴胶带。报纸的长短也不确定,只能判断一下大概的长度。
在冲破了重重困难之后,我们来到了操场。
游戏就要开始了,虽然我们组只有七个人,但因为指环太小,只能走进去五个人,剩余两个人进不去,我们只能先让他们在外面协助。我们个个都轻轻地踮着脚,手扶着报纸,慢慢地走,好像一只只优雅的天鹅。走到一半时,他们我们组的人却都没了耐心,开始争吵了起来有的这么说,有的那么说,有的那么说,不知谁说了一句:“我们应该快点,不然肯定要输的!”这才把大家拉了回来,重新投入“战斗”之中。原来,走得太快的话,报纸容易破。你看,此时报纸经不起磨难,破了个大洞。我们又急忙找胶带封补缺口,但是却因为这场交代胶带争夺战而耽误了时间,在规定时间内没能达到终点。队员们个个垂头叹气,像极了泄了气的皮球,脸上也收起了之前的笑容,因为就差一步我们就成功了。
是啊,成功就差这一步,只要我们更加团结走好这一步,那我们一定会成功。
脑力与体力的考验
洛阳中心小学五(12)班 王芸熙
阳光明媚的下午,一阵阵清爽的微风拂过,让原本昏昏沉沉,没精打采的鲜花又注满能量,让苍老年迈的大树仿佛获得新生。
语文老师一大早就告诉我们一个激动人心的消息:下午第一节课去操场做游戏。话音刚落,教室里就炸开了锅,同学们纷纷开始讨论那个神秘游戏,可是正当大家的好奇心都被完全激发了后,老师却没了后话,留下我们这一群找不着北的孩子。
也许是感应到了同学的激动心情,时光似箭过得飞快,老师缓缓走进教室,但与以往不同的是,手中还提着一个大袋子。“同学们,今天我们就要玩的游戏是车轮滚滚,游戏规则是这样……”等我们大致了解了游戏规则,老师就将我们进行分组,然后分给每组12张报纸,一个有关单面胶和报纸的游戏就在不知不觉中开始了。
我队共八名队员,每个队员都有自己的位置和任务。第一步就是将12张报纸铺好,贴上单面胶,让报纸们团结地牵手,看似如此简单,但实际上却十分的困难,因为在剪胶带时,经常会将报纸面也给粘上,而一拉扯,报纸就会被撕破,但我们还是先克服了九九八十一难,勉强做完了。
接着,我们踏着轻快的步伐来到了操场。我们明确了目标,小心翼翼地摊开那来之不易的车轮报纸,“呼呼”,温和的微风渐渐地变得强了,觉得那脆弱不堪的报纸开始不听使唤。过了一会儿,风终于小了,我们排好队伍进入纸筒,双手轻轻地捏住报纸,准备向前出发。“不行不行,太小了,装不下那么多人。”排在后面的同学喊道。这可怎么办?哎,那就只能退出几个人!退出几个人后,前进速度不紧不慢,而且还十分的快速,但你永远不知道意外和成功哪个先到来,这不,车轮“漏气”了,大家赶紧拿来胶带,帮报纸们“修复伤口”,哎,这一路上可谓是一波三折呀,我禁不住扶额感叹。幸好,最后达到了终点。
这次的比赛可真是费尽了我们所有的脑力和力气,看来连做游戏都需要智慧和团结的力量,更何况其他事情呢。
点评:车轮滚滚,滚动的是快乐的游戏,更是孩子们成长的印记。当他们将这点滴的痕迹用笔记录的时候,我们除了收获欣慰和感动,更有深深的思索:诗言志,歌咏言,语言的积累来自生活,语言的升华,定然也是为了展现生活。让孩子的生活丰富起来,是学好语文、写好作文的基础。
(指导老师:莫阳)