读美德故事《王羲之练字》有感

洛阳中心小学 五（6）臧浩浩

  寒假里，我读了许多中华传统美德故事，其中《王羲之练字》这一则故事让我深有感触。

王羲之是我国晋朝的一位大书法家，被人们誉为“书圣”。王羲之7岁练习书法，勤奋好学。17岁时他把父亲秘藏的前代书法论著偷来阅读，看熟了就练着写，他每天坐在池子边练字，送走黄昏，迎来黎明，写完了许许多多的墨水，写烂了不计其数的笔头，每天练完字就在池水里洗笔，天长日久竟将一池水都洗成了墨色。王羲之练字专心致志，达到废寝忘食的地步。他吃饭走路也在揣摩字的结构，不断地用手在身上划字默写，久而久之，衣襟也磨破了，功夫不负有心人，有一次，他为人写一块匾在木板上写了几个字样，送去叫人雕刻。刻工发现字的墨渍竟渗入木板里面约有三分深。“入木三分”的成语也由此而来。

读完了这个故事，我深感惭愧。因为只要一说起我的字，爸爸妈妈、老师同学没有一个不摇头叹息：“你都五年级了，写的字东倒西歪，是鬼画符吗……”唉，我和王羲之是天壤之别。

记得有一次，妈妈看着我的语文试卷，语重心长地说：“浩浩，你成绩还行，但你的书写，倒数第一的‘桂冠’非你莫属呀！”听着妈妈苦口婆心的唠叨，我的脸滚烫，低着头，恨不得找条缝钻进去。瞧瞧我的试卷，一个个歪歪扭扭的字在上面上蹿下跳……我决心好好写字，可没坚持几个月，就又重蹈覆辙,写的字就如同大海里的波浪，高高低低，胖胖瘦瘦。它们仿佛在嘲笑我:“老毛病又犯了吧！”后来，妈妈买了一个“神奇练字板”让我练字。开始我还有点儿新鲜感，可没过多久，我对它不再感兴趣，不再每天都练，即使练也是草草了事，“三天打鱼两天晒网”，最终一事无成！

与王羲之比起来，我缺少的是持之以恒的毅力！因为书写太差，一再被老师、家长批评，但我却不重视，不把它当回事，从一年级到五年级都没有多大进步，现在想想我连这么一个小小的缺点都改正不了，真是无地自容。“世上无难事，只怕有心人”，我只要努力，肯下决心，狠下功夫，难道还有改正不了的缺点吗？我在心里暗暗给自己定下规定：认真完成各科作业，把每一次作业都当作练字。我要努力，努力，再努力！

  有志者事竟成，让我们从现在开始，努力做一个像王羲之一样刻苦学习、坚持不懈的人吧！