为切实提高语文课堂教学实效，4月11日，洛阳中心小学特意邀请星辰实验学校的语文老师曹志科来校执教。

曹志科展示了一节语文常态课——苏教版六年级下册的《理想的风筝》。作为高学段的第一课时，曹老师的课堂容量极大。开始导入简洁明了，重点字词教学精准。整个教学建立在解读文本的基础上进行，有效抓住细节描写，充分感悟人物形象。课堂中能注重学生学习方式的转变，激发学生表达的欲望。

教学过后，曹老师给大家作了题为《高年段阅读教学第一课时教学目标与策略》的讲座。她从第一课时教学内容的划分和教学环节的展开及策略两部分入手，结合教学实例阐述了激趣导入、初读课文、整体感知、理清脉络、识字解词和部分精读这六部分基本环节中的一些策略及实用做法，与参加活动的老师分享了星小高学段教学研究的思考和实践。

洛小的老师一致认为今天的收获很大。曹老师的语文课是漂亮高效的一课，是扎实的学科教学的呈现典范，是深入钻研教材的一种持之以恒的坚持，更是字字如珠的智慧结晶。纷纷表示将向曹老师学习，改变课堂，实现高效。

洛阳中心小学朱伟副校长对本次活动作了言简意赅的点评和总结。希望老师们一观、二思、三学、四变。挤出时间观课、有效反思教学、多学专业书籍、呈现课堂变革。进一步提高专业能力及学科素养，不断反思教学改变方向及呈现特质；进一步思考语文课堂高效变革及能动策略，不断走出请进学习方法及提高能力。研读教材、潜移默化，润物无声、日益精进，真正实现向常态课要质量。

 （洛小通讯组  撰稿：顾丽芳 摄影：顾丽芳  审稿：朱伟）